Cours optionnels (2 cours de 2h ou 1 cours de 4h ou 1 cours de 2h + parcours libre)

La Chine est cette autre culture, ailleurs inconnu qu’il s’agira de décrypter en dix séances.

En prérequis. La culture du souffle. Dans les temps anciens, la culture nature chinoise proposait aux hommes de se considérer tel le brin d'herbe en humilité sur Terre. Echo comme une réponse possible, positive à notre dérive climatique. Depuis l'ère moderne, tout a basculé néanmoins il existe des réminiscences de ces temps anciens. La Chine possède également des enjeux contemporains très spécifiques et parfois insoupçonnés.

Le cours propose d’approcher les enjeux du monde chinois autant que les référents architecturaux qui y sont implantés.

L’acculturation au monde chinois proposée en licence 3 permet en outre de se préparer à plusieurs modules au long cours tel que :

- l'échange universitaire au sein de l'école d'architecture de l'université HUST à Wuhan en master 1, l'ENSAPVS propose 2 places à partir de l’année 2026-2027.

- des chantiers participatifs dans des villages chinois proposés l'été par l'association Rempart, validation en parcours libre possible

- des voyages personnels, à pied, en train, au fil de vos intuitions

La Chine dessinée entre Chine rêvée et Chine réelle

Apport enseignant. 30/40 slides. 30/40 minutes.

Exercice étudiant.e.s. Sur un texte, une image, une vidéo,

ré interpréter l’oeuvre par votre souffle, celui de votre crayon.

Visite. Échange.

Valorisation Table d’exposition de vos carnets chinois !

C01. Mardi 3 mars Culture du souffle et de la promenade en montagne-eau. La hutte !

C02. Mardi 10 mars Culture rurale. Wencun village. L’œuvre d’Amateur Studio

C03. Mardi 17 mars Culture agritourisme. Songyang valley. L’œuvre de DnA, Xu Tiantian

C04. Mardi 24 mars Culture urbain of urbain. L’œuvre de Liu Jiakun

C05. Mardi 31 mars Culture patrimoine. L’œuvre de Neri et Hu

C06. Mardi 7 avril Culture eau. Sponge city. L’œuvre du paysagiste Turenscape

C07. Mardi 14 avril Visite des archives de la planète, Musée Albert Kahn

C08. Mardi 21 avril Apprendre à voyager éveillé ! échange avec quelques travellers !

OFF. Mardi 28 avril Vacances

C09. Mardi 9 mai Sujet au choix des étudiants

C10. Mardi 12 mai Exposition des carnets. Retour sur le/vôtre monde chinois..

La pédagogie est délibérément interactive et évoluera au fil des séances selon plusieurs outillages.

Classe inversée. Classe dessinée. Classe visitée.

Classe inversée. Un sujet sera proposé, apport enseignant de 40 minutes et débattu par le biais d'un exercice demandant réflexion, recherche, enquête collective. L’idée est d’apprendre à chercher des informations dans un monde qui ne connait pas google. Il pourra s’agir d’enjeux écologiques, sociétaux, architecturaux, numériques.

Une séance sera consacrée au fait d'Apprendre à voyager éveillé par des jeunes étudiants et architectes aux voyages extra-ordinaires.

Classe dessinée. Un théme sera abordé par le prisme d’une œuvre architecturale, qui sera analysée et dessinée en salle. Il s’agira d’échanger autour de vos dessins du jour. Planche de détails.

Le choix se portera sur l’œuvre d'architectes contemporains chinois.e tel

qu'Amateur Studio Wang Shu et Lu Wenyu, Liu Jiakun, DnA design et architecture Xu Tiantian, Vector Dong Gong, Trace Hua Li, SUP atelier, Neri et Hu, voir du paysiste Yu Kongxian Turenscape en autre.

Classe visitée. Visite Musée des arts asiatiques de Guimet, Musée Albert Kahn à Boulogne (œuvre de Kengo Kuma). Prise de note personnelle et dessins en musée.

BERQUE Augustin. Là, sur les bords de l'Yvette – Dialogues mésologiques. Editions Eoliennes, 2017.

BERQUE Augustin. 'Pour une architecture paysagère. Descendre des étoiles, ou monter de la Terre?', 2018. <https://vimeo.com/277115295

CHE BING CHIU Ji Cheng. Yuanye :le traité du jardin (1634). Besançon, Les Éditions de l'Imprimeur, Collection Jardins et Paysages, 1997

KNAPP Ronald. Chinese Houses : The Architectural Heritage of a Nation. Clarendon, Vermont, ed. Tuttle Pub, 2005

LIU DUNZHEN. La maison chinoise, trad. G. et M-H. Métailie, S. Clément Charpentier P. Clément, Paris, Ed bib Beger-Levrault coll architecture 1980 (1957 en chinois)

LI JIAKUN. Penetrating the reality, conférence donnée à la Cité de l'architecture et du patrimoine le lundi 19 octobre 2009 [http://www.citechaillot.fr/fr/auditorium/colloques_conferences_et_debats/les_entretiens_de_chaillot/2236-liu_jiakun_chengdu_chine.html]

PIRAZZOLI T'SERSTEVENS Michèle. Chine. Fribourg, coll. Architecture universelle, Office du livre, 1970

SIT Victor. Chinese City and Urbanism: Evolution and Development. Ed World Scientific Publishing Company, 2010

WANG SHU Construire un monde différent conforme aux principes de la nature. Trad F. Ged et E. Péchenart. Paris. Ed Cité de l'architecture et du patrimoine, 2012

WANG SHU. Leçon inaugurale de l'Ecole de Chaillot, 2012

http://webtv.citechaillot.fr/video/lecon-inaugurale-wang-shu-francais

TRAVAUX D'ETUDIANT.E.S réalisé.e.s au fil des années précédentes dans le cadre d’un chainage pédagogique sur le monde chinois :

S5. Compte insta pédagogique de l'intensif Chine 'soufflevert_ensa' : https://www.instagram.com/soufflevert_ensa/

M1. Site pédagogique du séminaire exploratoire villages chinois : https://villagechinois.wixsite.com/ensapvs

M2. Site pédagogique des PFE en terre chinoise : https://pfechineensapvs.wixsite.com/villesetpaysage</p>