Ce TD de propose de développer une analyse de divers bâtiments récents conçus à partir de réflexions spécifiques sur les matériaux durables et sur leur fonctionnement vis-à-vis des enjeux climatiques contemporains.
Le but de ce TD est de réaliser une étude analytique d’un bâtiment, dans sa dimension constructive et spatiale, qui sera restituée sous-forme de scénographie. Chaque étude sera ensuite exposée durant la seconde partie de l’année dans un dossier d’approfondissement sous-forme de scénographie, qui sera exposée dans l’année 2026-2027 dans la matériauthèque/bibliothèque de l’ENSA Paris Val de Seine.
Le TD est articulé sur 5 séances durant lesquelles le travail sera réalisé, à savoir :
- Rechercher : en s’appuyant sur une liste de cas d’études fournis, des recherches seront menée en bibliothèque et matériauthèque pour documenter l’architecture et ses caractéristiques. Il est demandé de collecter les plans, les coupes, les photos (en repérant les points de vue dans un plan) ainsi que les détails constructifs, en collectant également des détails analogues. Le rendu de la séance consistera en la rédaction d’une fiche d’identité du bâtiment associée à un dossier recueillant l’ensemble des informations collectées, mises à l’échelle.
- Comprendre : à la suite d’une présentation de la fiche d’identité, une série de détails à représenter seront sélectionnés. Le but de cette étape est de comprendre le fonctionnement de l’assemblage à travers le redessin à la main à l’échelle 1. A cette étape il est demandé de lister les matériaux composants les systèmes constructifs et de les repérer (ou de les faire commander) à la matériauthèque. Le rendu de cette étape consistera en un affichage des redessins des détails, d’un descriptif quantifié des matériaux employés, avec le cas échéant, la liste des échantillons à faire commander par la matériauthèque
- Analyser : à l’aide d’outils numériques les composants et les interfaces identifiées seront analysées. Il s’agit d’évaluer, entre autres, la performance thermique (ponts thermiques, déphasage, point de rosé, …) et environnementale (émissions de CO2) des systèmes constructifs. Une analyse bioclimatique pourra aussi être envisagée en fonction des enjeux de la réalisation étudiée. Cette étape prévoit un temps de formation aux outils, un temps de redessin informatique et la réalisation de petites maquettes. Le rendu de cette étape sera constitué par le dépôt des synthèses d’analyse qui seront exposée pour accompagner l’approfondissement scénographié du projet.
- Scénographier : cette étape consiste à finaliser l’ensemble des travaux (textes, schémas, élévation, détails, matériaux) permettant de produire un affichage ainsi qu’un descriptif détaillé (liste des publications concernant l’édifice étudié, n° d’inventaire des échantillons issus de la matériauthèque, liste des dessins et format de leur impression, mise en scène de la présentation) sur lequel le personnel de la bibliothèque et de la matériauthèque pourra s’appuyer pour exposer ces cas d’étude. Il est prévu que chaque cas soit exposé à tour de rôle durant le semestre de printemps. Le rendu de cette séance consiste dans le descriptif référençant les divers éléments à prévoir lors de l’exposition., d’un poster A3 décrivant la scénographie à installer, et le dossier compilant l’ensemble des références.
- Exposer : la dernière séance consistera dans la réalisation de la scénographie avec les éléments réalisés durant les séances précédentes, les échantillons et maquettes. Cette scénographie sera présentée à un jury composé de divers enseignants de l’école et du personnel de la bibliothèque et de la matériauthèque.