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L'ensemble du site internet de l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Val de Seine est étudié par ce moteur de recherche.

  1. Enseignement

    Cycle Licence

    E.T. - Enseignement Transversal : Représentations

    Semestre 01

    En première année : 44h au premier semestre, 44h au second sont consacrées à un enseignement des représentations propres au projet architectural et au projet urbain et de leur utilisation dans la compréhension, la conception et la communication des projets à l'aide de l'apprentissage des outils numériques et traditionnels. Cet enseignement est relié à l'enseignement du projet. Il s'agit de l'enseignement « Représentations et Culture numérique ». Il regroupe des enseignants des champs ATR et...

    Retour S1- 10 La fabrique du projet - Découvrir E.T. - Enseignement Transversal : Représentations Année : 1 Semestre : 1 E.C.T.S : 2 Coefficient : 3,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrap

  2. Enseignement

    Cycle Licence

    Forces, équilibre, résistance - Mathieu CHAZELLE

    Semestre 01

    Acquérir les bases de la statique et de la résistance des matériaux : manipuler les notions physiques et mécaniques et les méthodes qui permettront, dans les enseignements ultérieurs de construction, de comprendre le rôle des composants structurels d'ouvrages, leur fonctionnement et leur dimensionnement.

    Retour S1- 30 La maîtrise technique Forces, équilibre, résistance - Mathieu CHAZELLE Enseignant(s) : Mathieu Chazelle Année : 1 Semestre : 1 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : no

  3. Enseignement

    Cycle Licence

    Penser avec le dessin

    Semestre 01

    Transversalité S1 intensif avec la représentation en architecture Transversalité S1 cours hebdomadaire avec le TPCAU Les cours proposés en première année de licence sont basés sur l’acquisition des connaissances fondamentales de manière à créer entre nos étudiants venus d’horizons divers un socle commun, tant en culture artistique que dans l’apprentissage du dessin.

    Retour S1- 40 Expériences pour le projet Penser avec le dessin Année : 1 Semestre : 1 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affili

  4. Enseignement

    Cycle Licence

    Technologie de l'édifice - Pierre ENGEL

    Semestre 01

    Faire découvrir aux étudiants les matériaux de construction et leurs applications dans l'architecture au travers d'exemples puisés dans l'histoire de la construction.

    Retour S1- 30 La maîtrise technique Technologie de l'édifice - Pierre ENGEL Enseignant(s) : Pierre Engel Année : 1 Semestre : 1 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de

  5. Article

    S1- 20 L'approche culturelle

    Antiquité et Moyen-Age - Gaël SIMON Géographie des villes - Caroline ROZENHOLC et Hélène IZEMBART Théorie 1 - L’espace comme expérience - Paolo AMALDI

  6. Article

    S1- 30 La maîtrise technique

    Technologie de l'édifice - Pierre ENGEL Energie, carbone, ressources - E. AKIKI, M. CHAZELLE Forces, équilibre, résistance - Mathieu CHAZELLE

  7. Article

    S1- 40 Expériences pour le projet

    Penser avec le dessin Semaine intensive représentation, dessin, relevé d'édifices

  8. Enseignement

    Cycle Licence

    Histoire et théorie du paysage - Sandra PARVU

    Semestre 03

    Pratiques et théories contemporaines du paysage est un cours d'introduction aux différentes approches théoriques paysagères contemporaines. Ses objectifs pédagogiques sont : - Renforcer une culture du projet urbain à partir d'approches paysagères et paysagistes principalement centrée sur la France, puis l'Europe et l'Amérique du Nord à travers l'introduction de : - figures emblématiques (Michel Corajoud, Alexandre Chemetoff, Michel Desvigne, Alain Freytet, Gilles Clément...), - concours...

    Retour S3- 20 L'approche cuturelle Histoire et théorie du paysage - Sandra PARVU Enseignant(s) : Sandra Parvu Année : 2 Semestre : 3 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Sessio

  9. Enseignement

    Cycle Licence

    Histoire de l'architecture de la 1ère modernité (XVIIIe-XIXe s.) - Nadya ROUIZEM, Carmen POPESCU

    Semestre 03

    Cet enseignement aborde l’histoire de l’architecture du 18ème siècle et 19ème siècles par le biais des cours thématiques, explorant de manière critique les différents aspects du champ élargi de l'architecture. Il propose ainsi une analyse de la pensée et de la production architecturale, mais aussi une initiation à l’histoire matérielle et à l’histoire environnementale. L’objectif est de comprendre la naissance de la modernité dans un contexte mondial complexe. Pour ce faire, l’apparition de...

    Retour S3- 20 L'approche cuturelle Histoire de l'architecture de la 1ère modernité (XVIIIe-XIXe s.) - Nadya ROUIZEM, Carmen POPESCU Enseignant(s) : Nadya Rouizem Labied,Carmen Popescu Année : 2 Semest

  10. Enseignement

    Cycle Licence

    Théorie 3 : De l’architecture à la Ville - Karim BASBOUS

    Semestre 03

    'La maison est une petite ville et la ville est une grande maison.' Cette phrase de Leon Battista Alberti inspire le programme de ce cours de théorie. Des questions fondamentales occupent les deux premières séances, telles que : pourquoi et comment l’architecture existe-t-elle ? Qu’est-ce qu’un projet ? Qu’est-ce qu’un lieu ? Les séances suivantes proposent un va-et-vient entre, d’un côté, les inventions à l'intérieur, qui ont trouvé dans la demeure – palais, maison ou appartement – un terrain...

    Retour S3- 20 L'approche cuturelle Théorie 3 : De l’architecture à la Ville - Karim BASBOUS Enseignant(s) : Karim Basbous Année : 2 Semestre : 3 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage

  11. Enseignement

    Cycle Licence

    Projet 3 - Edifice public

    Semestre 03

    Acquisitions - Acquérir une culture architecturale et constructive centrée sur la conception d’équipement public. - Savoir concevoir un projet d'équipement public et projeter l'espace public s'y afférent conciliant logiques urbaines et paysagères, considérations héliotropiques et dimension symbolique. - Connaître les notions de compositions telles que séquence, dispositif spatial, servant / servi, plan libre, etc. - Maitriser les séquences spatiales articulant logique structurelle,...

    Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux Projet 3 - Edifice public Année : 2 Semestre : 3 E.C.T.S : 12 Coefficient : 8,00 Compensable : non Stage : non Se

  12. Enseignement

    Cycle Licence

    Semaine intensive APV

    Semestre 02

    Le format intensif est l’opportunité de proposer une pédagogie expérimentale qui élargit la pratique et la culture de la représentation à d’autres médiums, médias dispositifs spatiaux et de mise en action de l’art avec le dessin. Au travers de l’offre pédagogique, les étudiants explorent l’espace et ses représentations par le dessin projeté à l’échelle 1 et déployé dans un dispositif construit en 3 dimensions, la construction de l’image, la lumière, la couleur, la notion du dedans et du dehors...

    Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Année : 1 Semestre : 2 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affili