La stratégie européenne de l'École nationale supérieure d'architecture de Paris-Val de Seine vise à augmenter la mobilité du personnel et renforcer la mobilité étudiante.
Sensibiliser les étudiants à l'ouverture internationale
Une mobilité d'études en Europe, obligatoire et offert à toute la promotion de Licence 2, prépare les étudiants à l'ouverture européenne indispensable à leur formation d'architecte.
Tout au long du cursus, les enseignements abordent également cet enjeu, ainsi que plusieurs conférences et expositions annuelles : Workshops Européens et plus et Workshops internationaux
Continuer et renforcer la mobilité étudiante sortante & entrante (études : kit SMS)
Ceci passe par plusieurs moyens :
assurer la pérennité des conventions bilatérales déjà existantes, en veillant à l'équilibre entre les mobilités sortantes et entrantes ;
identifier les points forts et les points faibles des partenariats existants pour fonder les futures coopérations, selon en particulier :
les complémentarités des programmes pédagogiques,
les zones géographiques selon les Information par pays | France Diplomatie et,
les retours d'expériences des étudiants de l'ENSA PVS (cf. témoignages : Étudiants sortants ).
Favoriser la mobilité étudiante de stage (kit SMT)
Le dispositif est peu connu des étudiants. L'école s'engage à mieux diffuser les informations concernant le stage à l’étranger et la bourse de stage Erasmus+ . Un kit de mobilité de stage, docx, 141 ko est à remplir pour l'obtenir.
Augmenter la mobilité du personnel (kits STT & STA)
La mobilité du personnel est peu développée. L'école a l'intention d'améliorer la diffusion d’informations sur les possibilités de missions à l’étranger, afin de favoriser son développement.
Préciser la stratégie internationale de l'école
Au moyen d'une réflexion concertée avec les instances et commissions compétentes, cette réflexion concerne les zones géographiques, mais aussi les thématiques de travail prioritaires.
L'ENSA PVS souhaite améliorer en matière d'action internationale une politique d’établissement conçue autour de quelques grandes thématiques des domaines d'études telles que les questions de patrimoine, de risques naturels et anthropiques, des conceptions architecturales et urbaines contemporaines.
Cette orientation stratégique permet de recentrer le pilotage de l'ouverture internationale et notamment celui des initiatives individuelles d’enseignants et de chercheurs.