Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 05
Retour S5- 30 La maîtrise technique TD Expérimentations durables Semestre 5 Option 05 : Expérimenter le biomimétisme - Valère Paupelin-Huchard Enseignant(s) : Valère Paupelin Huchard Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
Cycle Master
Semestre 07
Pourquoi ? L'automatisation est la clé pour optimiser vos flux de travail. Ce cycle de cours vous permet d’exploiter pleinement les capacités de ChatGPT dans différents domaines, qu'il s'agisse de création de contenu ou d'organisation de projets complexes. Comment ? Vous suivrez un parcours progressif qui inclut des modules sur le fonctionnement de ChatGPT, la création de contenu optimisée, l’arbre de pensées, et bien plus. Quoi ? À la fin de ce cycle, vous aurez une maîtrise complète de...
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 06 (10h45-12h45) - Devenez Expert en Automatisation de ChatGPT, Emmanuel Vicarini Enseignant(s) : Emmanuel Vicarini Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 06 (10h45-12h45) - Devenez Expert en Automatisation de ChatGPT, Emmanuel Vicarini Enseignant(s) : Emmanuel Vicarini Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Semestre 04
Laboratoire d'Etude du Mouvement / paysage mouvant. Former à des pratiques issues de celles expérimentées au sein du LEM, Laboratoire d'Etude du Mouvement de L'école internationale de Théâtre Jacques Lecoq, section scenographie experimentale. Observer depuis le corps Ces pratiques mettent en jeu le corps dans l’espace, en tant qu’observateur et capteur de jeux de forces. Ces jeux de forces s’observent autant dans le vivant, des mouvements minuscules des fourmis à ceux plus larges des marées ou...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Cours optionnel Semestre 4 Option 06 - 10h45 à 12h45 - Couleur – Espace – Composition - Florence Gillet Enseignant(s) : Florence Gillet Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Laboratoire d'Etude du Mouvement / paysage mouvant....
Retour S4- 40 Expériences pour le projet TD Arts plastiques et visuels Semestre 4 Option 06 - ATLAS - Olivier Bardin Enseignant(s) : Olivier Bardin Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Semestre 02
- Inventer des solutions textuelles et plastiques pour restituer une expérience sensible. - Expérimenter différents modes de description et d'écriture. - Expérimenter les différentes étapes de la production d'une micro-édition - Apprendre à rendre compte d'un espace (la page, la feuille, le point de vue)
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 06 - Une fenêtre est un début - Bertrand Rigaux Enseignant(s) : Bertrand Rigaux Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Inventer des solutions textuelles et plastiques pour restituer une...
• Concevoir une scénographie pour une exposition autour d’une architecture • Comprendre l’architecture au travers de l’analyse des détails et des matériaux • Analyser à travers le dessin les assemblages et le fonctionnement du bâtiment • Apprendre à utiliser des outils pour l’analyse des performances des composants (thermique, émissions de CO2)
Retour S5- 30 La maîtrise technique TD Expérimentations durables Semestre 5 Option 06 : Matières et assemblages : analyse par le dessin des détails - Francesca Contrada, Etienne Lena Enseignant(s) : Etienne Léna,Francesca Contrada Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Initier les étudiants aux concepts fondamentaux de la gestion de projet appliquée à l’architecture. Découvrir et manipuler des outils numériques de gestion (Notion, ClickUp, Trello, Jira, diagrammes de Gantt). Développer la capacité à organiser, planifier et suivre un projet architectural à l’aide de solutions numériques. Donner aux étudiants des pratiques transposables dans leur futur métier (gestion d’équipes, coordination de tâches, communication de projet).
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 07 (10h45-12h45) - Outils numériques et gestion de projets - Tayeb Sehad Enseignant(s) : Tayeb Sehad Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Initier...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 07 (10h45-12h45) - Outils numériques et gestion de projets - Tayeb Sehad Enseignant(s) : Tayeb Sehad Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Initier...
- Inventer des solutions textuelles pour restituer une expérience sensible d’un territoire - Expérimenter différents modes de description et d'écriture - Développer écoute et attention, perception et imagination
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Cours optionnel Semestre 4 Option 07 - 10h45 à 12h45 - Identification d'un territoire - Olivier Bardin Enseignant(s) : Olivier Bardin Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Inventer des solutions textuelles pour restituer...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet TD Arts plastiques et visuels Semestre 4 Option 07 - Ecrire, décrire, faire paysage - Bertrand Rigaux Enseignant(s) : Bertrand Rigaux Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Inventer des solutions textuelles pour restituer...
Faire trace partition, performance, et écriture du mouvement Cet intensif se conçoit comme un laboratoire d’expérimentation autour du corps, du geste et du mouvement, envisagés comme des outils de recherche et de création. Il proposera d’explorer la manière dont une expérience corporelle peut trouver une traduction graphique et performative, à la croisée du dessin, de l’écriture du mouvement et de la scénographie. Le travail s’appuiera sur l’observation, l’écoute et l’expérience collective. Le...
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 07 - Faire trace - Juliette Baigné Enseignant(s) : Juliette Baigné Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Faire trace partition, performance, et écriture du mouvement Cet intensif se conçoit comme...
