Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 05
Faire le lien entre le relevé du bâtiment existant (cœur du S5) et sa transformation éco-responsable en mettant en avant des cas réels et l’utilisation du chanvre.
Retour S5- 30 La maîtrise technique TD Expérimentations durables Semestre 5 Option 03 : De l'existant au projet : expérimenter les matériaux biosourcés, l'exemple du chanvre - Chiara Pucci Enseignant(s) : Chiara Pucci Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Faire le...
Semestre 04
Transformer: pratiquer le recyclage Le recyclage de matériaux, qui ont déjà servi et qui sont considérés comme déchets, est une contrainte qui participe au processus de création et qui en déterminera la forme finale obtenue après un travail de manipulation. Il s’agit de développer une démarche créative sans idée préconçue du résultat mais de se laisser guider par les spécificités, les avantages et les inconvénients d'un ensemble de matériaux récupérés. En pratique il faut savoir adapter ces...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Cours optionnel Semestre 4 Option 04 - 8h30 à 10h30 - Matières : source d'inspiration - Dominique Pallier Chavanel Enseignant(s) : Dominique Pallier-Chavanel Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Transformer: pratiquer le...
Cycle Master
Semestre 07
Il s'agit, dans cet optionnel, de comprendre l'environnement numérique dans lequel exercent les architectes et les enjeux liés à la digitalisation de la profession et plus largement de l'environnement dans lequel nous sommes appelés à intervenir.
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 04 (8h30-10h30) - De la fabrication numérique aux intelligences artificielles, Elena Maj Enseignant(s) : Elena Majberetta Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 04 (8h30-10h30) - De la fabrication numérique aux intelligences artificielles, Elena Maj Enseignant(s) : Elena Majberetta Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Semestre 02
Titre : Camera Architectura Cet intensif propose aux étudiant·es d’articuler pratique photographique et conception architecturale. Comment nourrir sa pratique d'architecte à travers un projet photographique ? Comment documenter sa recherche en architecture ? Comment photographier ses maquettes ? Que peut apporter la prise de vue photographique aux autres modes de représentations (maquette, dessin) ? Les étudiant·es mobiliseront l’image photographique afin de documenter les projets réalisés au...
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 04 - Caroline Cieslik Enseignant(s) : Caroline Cieslik Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Titre : Camera Architectura Cet intensif propose aux étudiant·es d’articuler pratique photographique et...
Créer avec le mouvement Je vous propose d’expérimenter le mouvement comme médium dans la création, le mouvement réel ou l’illusion du mouvement, le mouvement créé par le spectateur qui se déplace ou, s’il s’agit d’une œuvre interactive, son mouvement provoqué par une action. Ce sont des œuvres abstraites fondées sur le caractère changeant de l'œuvre qu’elles soient mécaniques ou non ou tout simplement qu’elles jouent avec la composition, les lignes, les couleurs, le rythme, l’ombre portée, les...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet TD Arts plastiques et visuels Semestre 4 Option 04 - Créer avec le mouvement - Dominique Pallier-Chavanel Enseignant(s) : Dominique Pallier-Chavanel Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Créer avec le mouvement Je vous...
Retour S5- 30 La maîtrise technique TD Expérimentations durables Semestre 5 Option 04 : Economie circulaire, auto-construction et matériaux bio-sourcés - Grégoire Bignier Enseignant(s) : Grégoire Bignier Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
Ce module s’inscrit en continuité avec les enseignements de licence déjà suivis. Son contenu est adapté et approfondi pour répondre aux exigences du niveau master. Il vise à former des étudiants capables de concevoir, exploiter et interroger une maquette numérique urbaine à l’aide d’un Système d’Information Géographique (SIG) ouvert (QGIS), dans une logique d’aide à la décision et de production de connaissances sur les territoires. Les SIG y sont abordés non seulement comme des outils de...
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 05 (10h45-12h45) - Systèmes d'information territoriaux, Hassan Ait Haddou Enseignant(s) : Hassan Ait Haddou Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 05 (10h45-12h45) - Systèmes d'information territoriaux, Hassan Ait Haddou Enseignant(s) : Hassan Ait Haddou Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques...
La chute de l’Empire Romain d’Occident, au Ve siècle, a indéniablement constitué un événement traumatique pour les citoyennes et citoyens qui l’ont vécu. Pour surmonter leur détresse intense, on dit que ces hommes et ces femmes auraient instinctivement eu le besoin commun de se regrouper, en famille, entre ami-es, avec des inconnu-es, dans des lieux abandonnés et d’y chanter, d’y prier, d’y parler. Ensemble, il fallait faire corps. À ces lieux de reconstruction collective de soi et de l’autre,...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Cours optionnel Semestre 4 Option 05 - 8h30 à 10h30 - Architectes Anonymes - Adrien Durrmeyer Enseignant(s) : Adrien Durrmeyer Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques La chute de l’Empire Romain d’Occident, au Ve siècle, a...
Retour S4- 40 Expériences pour le projet TD Arts plastiques et visuels Semestre 4 Option 05 - Couleur - Florence Gillet Enseignant(s) : Florence Gillet Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Lumière - couleur - espace Qu'est ce en effet que cette surface colorée qui n'était pas là avant? Je ne sais pas, n'ayant jamais rien vu de pareil. Cela semble sans rapport avec l'art, en tout cas si mes souvenirs de l'art sont exacts.' Samuel Beckett, « Trois dialogues » 1949 Philosophie du workshop : Notre perception, la plupart du temps se réduit à une reconnaissance des espaces et des choses que nous traversons quotidiennement. Nous ne prenons pas le temps de regarder les mouvements de la...
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 05 - Lumière - couleur - espace - André Avril Enseignant(s) : André Avril Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Lumière - couleur - espace Qu'est ce en effet que cette surface colorée qui n'était...
