Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 06
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire E.T. - Enseignement Transversal : Ville et société VT Semestre 6 Groupe 13 VT - Pauline Detavernier Enseignant(s) : Pauline Detavernier Anné
Semestre 04
Retour S4-40 T 2024-2025 Expériences pour le projet Voyage d'études Semestre 4 Groupe 14 Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Voyage d'études Semestre 4 Groupe 14 Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Semestre 02
Cet enseignement de projet cherche mettre en évidence les rapports entre espace et structure en proposant plusieurs exercices sur le thème de la maison. Un terme générique qui désigne aussi bien une habitation qu’un équipement (par exemple : la maison des avocats, la maison de la poésie, la maison des associations...). Les exercices, qui se succéderont à un rythme assez soutenu, vous permettront d’appendre rapidement à concevoir des habitations capables de muter et de se transformer. Des travaux...
Retour S2- 10 La fabrique du projet - Concevoir Projet 2 - Exercices de projet Groupe 14 - Philippe Roussel Enseignant(s) : Philippe Roussel Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs
Semestre 05
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 1 : Patrimoine Enveloppes / HCA Semestre 5 Groupe 14 - Camille Bidaud Enseignant(s) : Camille Bidaud Année
THÈME et OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Cet exercice vise à développer et approfondir la conception à échelle architecturale dans ses liens avec l’échelle urbaine. Pour ce faire le sujet proposé est une fondation d’art associant deux programmes, un centre culturel et une résidence d’artistes-chercheurs, dans le contexte de la Cité Universitaire à Paris. Le site est expressément choisi en limite d’une voie publique qui traverse la cité depuis la bande des résidences existantes qui borde le boulevard...
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance Projet 4 - Habiter Semestre 4 Groupe 14 - Emmanuel Choupis, Sylvie Chirat Enseignant(s) : Emmanuel Choupis,Sylvie Chirat Année :
Semestre 03
ANNÉE 2025/2026 - CYCLE LICENCE 2ème année - S3 PROJET ÉDIFICE PUBLIC Groupe de projet 14 – Masséna Enseignants TPCAU : Sylvie Chirat et Emmanuel Choupis - architectes Enseignants transversal STA/STR : Mathieu Chazelle, architecte et ingénieur AVANT-PROPOS L’objectif de ce premier semestre de la 2ème année de Licence est d’apprendre à constituer une réponse architecturale unitaire face à des données de registres différents, l’unité face à la complexité. La conception architecturale se...
Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux Projet 3 - Edifice public Groupe 14 - Emmanuel Choupis, Sylvie Chirat Enseignant(s) : Sylvie Chirat,Emmanuel Chou
L’intervention sur l’existant est un exercice particulier qui demande des connaissances étendues et une expérience pratique importante. Cet enseignement offre aux étudiants la possibilité de s’initier au plan théorique et pratique aux problématiques architecturales et techniques, propres à l’intervention sur le patrimoine ancien et moderne.
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 2 : Patrimoine Enveloppes / STA CIMA Semestre 5 Groupe 14 - Iari Agez Enseignant(s) : Iari Agez Année : 3 S
Retour S5- 40 Expériences pour le projet Intensif relevé Semestre 5 Groupe 14 - Laurence Veillet, AS Harnisch Enseignant(s) : Etienne Léna,Camille Bidaud Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : n
TRANSFORMATION Transformation et extension du (site à déterminer) identifier et mettre en œuvre les méthodes et processus de conception et de fabrication du projet en milieu urbain sur la métamorphose de l’existant, dans une démarche ancrée dans le réel, transdisciplinaire et trans-scalaire. PRINCIPES L’urgence environnementale liée aux conséquences du dérèglement climatique met le monde de l'architecture et de la construction face à un paradoxe inédit. Face à la très forte inertie de notre...
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant Projet 5 Transformation du bâti existant Semestre 5 Groupe 14 - Laurence Veillet, Anne Sophie Harnisch Enseignant(s) : Anne-Sophie Harnisch
GEOGRAPHIE SUBJECTIVE (DOCUMENTER, TEMOIGNER, FICTIONALISER LA VILLE) MARCHER, TISSER, OBSERVER, CHANTER, RACONTER UNE HISTOIRE, DESSINER ET ECRIRE Les étudiant.es produisent un portrait subjectif de la ville, à partir d’un arpentage de la ligne 14 du métro, entre les stations Maison Blanche et Aéroport d’Orly. Ils et elles apprennent à collecter et à organiser tous les éléments, documentaires ou fictionnels, qui interviennent dans l’élaboration d’un projet – archives, notes de travail,...
Retour S2- 40 Expériences pour le projet TD Penser avec le dessin 2 Groupe 14 - Liliane Viala Enseignant(s) : Liliane Viala Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques GEOG
Semestre 01
Au cours de ce premier semestre, l’étudiant.e développe un regard personnel et engagé sur l’espace urbain en expérimentant différentes postures d’observation et de représentation. L’exploration des outils du dessin du volume et de l’écriture, l’alternance de différent.es médiums et échelles lui permettent d’acquérir une agilité dans le choix et le maniement des techniques et des outils ainsi que des capacités à hiérarchiser et à organiser spatialement sa production et à en parler. Des allers et...
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Penser avec le dessin Groupe 14 - Liliane Viala Enseignant(s) : Liliane Viala Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Au cours
