Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 01
apprentissage des fonctionnalités de REVIT Intérêt de la maquette numérique 3D - Notion de BIM
Retour S1- 10 La fabrique du projet - Découvrir E.T. - Enseignement Transversal : Représentations Groupe 02 - Nader Boutros [E0112060] Enseignant(s) : Nader Boutros Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un
Semestre 02
Retour S2- 10 La fabrique du projet - Concevoir ET -Enseignement Tranversal : Représentations Groupe 02 - Nathalie Saleh [E0212060] Enseignant(s) : Nathalie Saleh Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un g
La pratique du dessin, c’est axer l’enseignement sur la prise de conscience de son environnement, sur le regard. Manière de transcrire ou de représenter l’espace, le dessin est aussi un moyen de le créer et de l’inventer. Les cours sont des séries d’exercices pratiques, appliquées à l’observation d’objets dans l’espace, de corps dans l’espace, d’espace intérieur et d’espace urbain et paysager à l’expérimentation de différents matériaux. Les approches du dessin se font par des appréhensions...
Retour S2- 40 Expériences pour le projet TD Penser avec le dessin 2 Groupe 02 - Réjane Lhote Enseignant(s) : Réjane Lhote Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques La pra
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Penser avec le dessin Groupe 02 - Réjane Lhote (partiellement ou intégralement en anglais selon étudiants) Enseignant(s) : Réjane Lhote Année : 1 Semestre : 1
Semestre 04
Avoir des bases de conception climatique dans le but de traiter une partie de l’enseignement des ambiances liée au développement du projet d’architecture. Approfondir l’analyse du contexte et des impacts liés au projet. Explorer les détails constructifs sous le prisme de l’assemblage thermique et en parallèle sur une maquette numérique. Maitriser les informations mentionnées sur des documents architecturaux liées entre autres aux éléments fournis sur une maquette numérique. Initiation au travail...
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance E.T. - Enseignement Transversal : Ambiances Semestre 4 Groupe 02 - Vincent Baumann [E0412010] Enseignant(s) : Vincent Baumann An
Semestre 05
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 2 : Patrimoine Enveloppes / STA CIMA Semestre 5 Groupe 02 - Volker Ehrlich Enseignant(s) : Volker Ehrlich A
Semestre 06
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire E.T. - enseignement Transversal : Ville et société SHS Semestre 6 Groupe 02 SHS - Mounia Bouali Enseignant(s) : Mounia Bouali Année : 3 Seme
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire E.T. - Enseignement Transversal : Ville et société VT Semestre 6 Groupe 02 VT - Annie Tardivon Enseignant(s) : Annie Tardivon Année : 3 Seme
Retour S6- 40 Expériences pour le projet Intensif SIG Semestre 6 Groupe 03 Année : 3 Semestre : 6 Affilié à un groupe : non
Retour S4-40 T 2024-2025 Expériences pour le projet Voyage d'études Semestre 4 Groupe 03 Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Voyage d'études Semestre 4 Groupe 03 Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Transformer: pratiquer le recyclage Le recyclage de matériaux, qui ont déjà servi et qui sont considérés comme déchets, est une contrainte qui participe au processus de création et qui en déterminera la forme finale obtenue après un travail de manipulation. Il s’agit de développer une démarche créative sans idée préconçue du résultat mais de se laisser guider par les spécificités, les avantages et les inconvénients d'un ensemble de matériaux récupérés. En pratique il faut savoir adapter ces...
Retour S5- 40 Expériences pour le projet Intensif relevé Semestre 5 Groupe 03 - Emmanuel Vicarini Enseignant(s) : Etienne Léna,Camille Bidaud Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs
