DE 1 : Soutenance PFE

Le projet de fin d’études consiste en un projet architectural ou urbain accompagné d’un rapport de présentation. Il équivaut à 250 heures de travail personnel sur un semestre et doit être de nature à démontrer la capacité de l’étudiant à maîtriser la conception architecturale, à mettre en œuvre les connaissances et les méthodes de travail qu’il a acquises au cours de sa formation.

Le projet de fin d’études est un travail personnel. Il s’inscrit dans les domaines d’études proposés par l’école. À titre exceptionnel, deux ou trois étudiants peuvent traiter collectivement un même sujet. Dans ce cas, outre la partie commune, chaque étudiant doit produire un travail individuel identifiable.

Le choix du sujet et de son inscription dans un domaine d’études, apparaissent comme l’aboutissement logique de la construction du parcours personnel de l’étudiant.

L’étudiant choisit un sujet ou un thème d’étude, inscrit dans un des domaines d’études de l’École, et proposé par différentes équipes d’enseignants.

Il choisit au sein de ces équipes un directeur d’études et un deuxième enseignant, chargés de la validation du sujet (au plus tard à l’issue de la deuxième semaine du semestre), et de l’encadrement du projet.

Les équipes assurant l’encadrement du PFE développent leurs propositions, lors de la présentation des enseignements du deuxième cycle.

La liste des directeurs d’études des PFE est établie sur proposition de la CPR et validée par le CA.

Les sujets de PFE peuvent prolonger des réflexions initiées au cours des semestres précédents dans le cadre des enseignements de projet, de séminaire, ou de mémoire, en particulier dans le cas d’un «PFE mention recherche» pour lequel une soutenance conjointe du mémoire et du projet est organisée.

Le PFE et son rapport de présentation comportent des documents graphiques et des pièces écrites. Les documents graphiques rassemblent un éventail des échelles d’études codifiées, allant du contexte d’implantation au détail de construction, assortis de représentations en trois dimensions. Le rapport de présentation, remis au jury avant la soutenance, porte sur le choix du sujet et sa problématique, le programme, les intentions du candidat matérialisées par un descriptif synthétique de sa proposition.

L’ensemble des pièces écrites et graphiques qui constituent le PFE forme une documentation communicable, conservée par l’École ; ces documents doivent être déposés au service de la scolarité concerné pour obtenir la validation administrative du PFE.

Le projet de fin d’études consiste en un projet architectural ou urbain accompagné d’un rapport de présentation. Il équivaut à 250 heures de travail personnel sur un semestre et doit être de nature à démontrer la capacité de l’étudiant à maîtriser la conception architecturale, à mettre en œuvre les connaissances et les méthodes de travail qu’il a acquises au cours de sa formation.

Le projet de fin d’études est un travail personnel qui s’inscrit dans les domaines d’études proposés par l’école. Le choix du sujet et de son inscription dans un domaine d’études apparaissent comme l’aboutissement logique de la construction du parcours personnel de l’étudiant.

Le PFE évalué dans le cadre du contrôle continu fait l’objet d’une soutenance publique devant un jury de six à huit personnes.