Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Master
Semestre 07
PAYSAGE ET TECTONIQUE - D.E 1 A - LTO SEMINAIRE DE MASTER - S7.S8.S9 - ENSAPVS -2024/2025 Cyrille Faivre-Aublin - Emmanuelle Sarrazin - Florence Gillet - Thomas Heuzé - Giovanna Marinoni TRAVAILLER DANS LA COLLÉGIALITÉ ET LE PARTAGE : Des corrections collectives hebdomadaires pour un travail personnel Le séminaire Tectonique et Paysage du Domaine d’Étude A-lto dirigé par Cyrille Faivre-Aublin et Emmanuelle Sarrazin a pour vocation d’offrir aux étudiants un cadre de travail basé sur la...
E. Sarrazin, C. Faivre-Aublin, D. Coulon T. Heuzé, F. Gillet Enseignant(s ) : Emmanuelle Sarrazin,Florence Gillet,Thomas Heuzé,Cyrille Faivre-Aublin Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non [...] à partir de questions intemporelles. Entre 2018 et 2023, les enseignants du séminaire...
Semestre 08
PAYSAGE ET TECTONIQUE - D.E 1 : A-LTO SEMINAIRE DE MASTER - S7.S8.S9 - ENSAPVS - 2025/2026 Cyrille Faivre-Aublin - Emmanuelle Sarrazin - Florence Gillet - Thomas Heuzé - Giovanna Marinoni S7-S8-S9 PAYSAGE ET TECTONIQUE Objectifs pédagogiques généraux TRAVAILLER DANS LA COLLÉGIALITÉ ET LE PARTAGE : Des corrections collectives hebdomadaires pour un travail personnel. Le séminaire Tectonique et Paysage du Domaine d’Étude A-lto dirigé par Cyrille Faivre-Aublin et Emmanuelle Sarrazin a pour vocation...
. Sarrazin, C. Faivre-Aublin, D. Coulon, T. Heuzé, F .Gillet Enseignant(s ) : Emmanuelle Sarrazin,Cyrille Faivre-Aublin,Florence Gillet,Dominique Coulon Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non [...] à partir de questions intemporelles. Entre 2018 et 2023, les enseignants du séminaire...
ON SITE / VOR ORT / DAL VIVO / NO LOCAL Aiguiser – par la marche en ville – les facultés du sensible et de rationalisation dans l’approche des formes construites Déconstruire – par l’expérience du réel – le pouvoir de médiatisation des productions, en s’exerçant à remonter leur processus de conception Opérer – par une systématique de l’échange non magistral – une inversion pédagogique .
Semestre 8 DE 2 : Processus de conception - E. Doutriaux Enseignant(s ) : Emmanuel Doutriaux Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques ON SITE / VOR ORT / DAL VIVO / NO [...] pédagogique . Contenu ON SITE / VOR ORT / DAL VIVO / NO LOCAL Cet enseignement se conçoit...
RÉPERTORIER INVENTAIRE ET ATLAS Enseignants : Hugues Fontenas et Louise Morin Face aux flux et au nombre des informations, à l’immensité des banques de données, comment faire des choix, se repérer, se positionner pour finalement assembler ce qui permettra de penser, de concevoir, de produire ? Ce cours a pour ambition d’aider à constituer des “banques de données” personnalisées, orientées, qui contribuent à se positionner et à produire en tant qu’architecte. Explorer la façon dont des...
Semestre 7 DE 2 : Processus de conception - coord. E. Doutriaux Enseignant(s ) : Walter Simone,Hugues Fontenas,Louise Morin,Emmanuel Doutriaux,Dominique Cornaert,Caroline Cieslik,Emmanuelle Bouyer,André [...] : non Objectifs pédagogiques RÉPERTORIER INVENTAIRE ET ATLAS Enseignants : Hugues...
Semestre 09
Semestre 9 DE 2 : Processus de conception - coord. E. Doutriaux Enseignant(s ) : Walter Simone,Hugues Fontenas,Louise Morin,Emmanuel Doutriaux,Dominique Cornaert,Caroline Cieslik,Emmanuelle Bouyer,André [...] : non Objectifs pédagogiques RÉPERTORIER INVENTAIRE ET ATLAS Enseignants : Hugues...
Séminaire CONSTELLATIONS _ ARTS / ARCHITECTURES / EXPÉRIMENTATIONS ------------> UN LIEU OÙ LA RECHERCHE S'APPREND ET SE PRATIQUE EN COMMUN Le séminaire initie à la recherche en abordant, dans le contexte écopolitique contemporain, les pratiques de recherche, de conception et d’expérimentation dans les environnements croisés de l’art, de l’architecture, et du domaine étendu du design. Le premier semestre (S7) met en place un outillage méthodologique en équipes (exercices de problématisation,...
problématique du projet de fin d’études qui est à suivre. ÉQUIPE ENSEIGNANTE ET RELATION À L'ENSEIGNEMENT DE PROJET « SUPER SUPPORT / EXPÉRIMENTATION » ----------> INCITATION À LA MENTION RECHERCHE L’équipe [...] une relation d’échanges pédagogiques et de recherche avec les enseignements de...
Séminaire CONSTELLATIONS _ ARTS / ARCHITECTURES / EXPÉRIMENTATIONS ------------> UN LIEU OÙ LA RECHERCHE S'APPREND ET SE PRATIQUE EN COMMUN Le séminaire initie à la recherche en abordant, dans le contexte écopolitique contemporain, les pratiques de la conception et de l’expérimentation dans les environnements croisés de l’art, de l’architecture, et du domaine étendu du design. Le premier semestre (S7) met en place un outillage méthodologique en équipes de recherche (exercices de...
H. Fontenas, L. Morin, C. Cieslik, W. Simone, Y. Tomaszewski Enseignant(s ) : Walter Simone,Yan Tomaszewski,Louise Morin,Emmanuel Doutriaux,Caroline Cieslik,André Avril,Kiara Asllani Année : 4 Semestre [...] problématique du projet de fin d’études qui est à suivre. ÉQUIPE ENSEIGNANTE ET RELATION À...
RECLAIM HERITAGE propose de traiter la thématique des transformations des bâtiments et infrastructures aujourd’hui obsolètes dans le département de l’Isère. Qu’il s’agisse de la station de ski du col de l’Arzelier, le barrage EDF de Treffort, les fortifications du site sommital de la Bastille de Grenoble, les forts Vauban de Comboire ou encore de Monseigneur, le tremplin de saut à ski de Saint Nizier, les gares SNCF … Parmi tant d’autres pièces remarquables des Alpes iséroises, ces lieux...
numériques - W. Simone, A. Avril, E. Bouyer, D. Cornaert Enseignant(s ) : Dominique Cornaert,Walter Simone,André Avril Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques RECLAIM
S8 - 2026-27 Situations contemporaines APRÈS LE CONFORT Comment concevoir un projet lorsque les conditions qui ont longtemps fondé la pratique architecturale — abondance des ressources, stabilité des programmes, permanence des usages et maîtrise du climat intérieur — sont profondément remises en question ? Le studio propose d'aborder cette question à partir de la transformation d'un bâtiment existant : La chapelle du Village Reille. Située dans le 14ᵉ arrondissement de Paris, elle s'inscrit dans...
Après le confort - L. Morin, H. Fontenas, E. Akiki, E. Bouyer Enseignant(s ) : Louise Morin,Emmanuelle Bouyer,Hugues Fontenas,Edith Akiki Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
