Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Master
Semestre 10
Haist DE 7 Praxis : Projet long - P. Maillols, K. Basbous et enseignants du G05 DE 7 Praxis : Projet long - Michel Jacotey et enseignants du G06 DE 3 Atlas : Edifier - B. Tonfoni, G. Haist, B. Thomas
Semestre 09
L'objectif large de ce séminaire qui accompagne les étudiants à la rédaction de leur mémoire est de leur donner les outils nécessaires afin de pouvoir se positionner aux débats contemporains avec une distance critique et un regard réflexif. Les étudiants sont libres de choisir la thématique de leur mémoire dans le champ de la critique, histoire et théories des pratiques architecturales contemporaines. Par contre, la construction de l'objet d'étude doit suivre le cadre méthodologique élaboré...
doit suivre le cadre méthodologique élaboré ensemble avec les enseignants au sein des Séminaires S8 et S9. Cet enseignement ouvre sur le doctorat « Architecture, culture, projet » délivré par l'Ecole [...] mobilité Erasmus à condition qui soient en contact avec les enseignants depuis le S8...
Semestre 07
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix Semestre 7 Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable [...] : obligatoire Affilié à un groupe : oui 00 - à inscrire 01 - enseignement validé (1/2) 02 - enseignement validé (2/2) Théorie :...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix Semestre 7 Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable [...] : obligatoire Affilié à un groupe : oui 00 - à inscrire 01 - enseignement validé (1/2) 02 - enseignement validé (2/2) Théorie :...
Semestre 08
Le cours choisit de privilégier la manière de bâtir des architectes plutôt que d’insister sur leur statut artistique et envisage l’architecture comme l’expression d’un savoir construire, l’affirmation d’une culture matérielle par opposition à une culture académique ou même à une vision abstraite moderniste. Face aux nécessités contemporaines d’adapter la culture des architectes aux changements climatiques, l’objectif du cours est de mettre en évidence, dans la démarche de certains architectes,...
Retour S8-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 8 (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Année : 4 Semestre : 8 E.C.T.S : 2 Coefficient : [...] édifices qui expriment chacun une “pensée constructive”. Les enseignants qui présentent le cours sont tous des architectes praticiens....
édifices qui expriment chacun une “pensée constructive”. Les enseignants qui présentent le cours sont tous des architectes praticiens. L’architecte est considéré comme un artisan, ou “homme ou femme de [...] d'architecture - Fazia Ali Toudert Ville et territoire : Les enseignements de...
Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (HMONP)
Semestre 17
Les cours, organisés en 8 demi-journées de cours magistraux, permettent de compléter les enseignements de fond. Une séance d'information sur le mémoire est également organisée début janvier.
Retour S17-Formation théorique Enseignements HMONP Cours magistraux Enseignant(s ) : Cristina Sanchez Algarra,Franck Dessemon,Eric Laubé,Camille Azevedo Hrusa Bretas Semestre [...] demi-journées de cours magistraux, permettent de compléter les enseignements de fond. Une séance d'information sur le...
Cycle Licence
Semestre 04
- Dominique Pallier Chavanel 00_Groupe indéfini Groupe 00 - Enseignement Validé Option 03 - 8h30 à 10h30 - Construire en bois - Volker Ehrlich Option 12 - Parcours libre Option 10 - 10h45 à 12h45 -
Retour S17-Formation théorique Enseignements HMONP Séminaire Droit de l'architecte D0 - Avant affectation Semestre : 17 Affilié à un groupe : non
Semestre 8 DE 1 : Processus de conception - C. Faivre, B. Colboc Enseignant(s ) : Cyrille Faivre-Aublin,Benjamin Colboc Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non
Il existe deux archétypes qui traversent l'histoire de l'architecture et dans lesquels notre imaginaire puise depuis des siècles : d'un côté la grille ou l'échiquier et, de l'autre, le labyrinthe. Le cours passera en revue des expérience spatiales qui, depuis l'antiquité, expriment le mélange subtil entre ces deux situations archétypales. L'archétype est en même temps ce qui relève de l'inconscient collectif et de l'expérience intime et subjective. Aborder des tableaux, des jardins, des parcs,...
conception Semestre 7 DE 1 : Processus de conception - P. Amaldi Enseignant(s ) : Paolo Amaldi Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Il existe deux archétypes qui traversent
