Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Master
Semestre 07
Initier les étudiants aux concepts fondamentaux de la gestion de projet appliquée à l’architecture. Découvrir et manipuler des outils numériques de gestion (Notion, ClickUp, Trello, Jira, diagrammes de Gantt). Développer la capacité à organiser, planifier et suivre un projet architectural à l’aide de solutions numériques. Donner aux étudiants des pratiques transposables dans leur futur métier (gestion d’équipes, coordination de tâches, communication de projet).
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 03 (8h30-10h30) - Outils numériques et gestion de projets - Tayeb Sehad Enseignant(s ) : Tayeb Sehad Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 03 (8h30-10h30) - Outils numériques et gestion de projets - Tayeb Sehad Enseignant(s ) : Tayeb Sehad Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques...
Cycle Licence
Semestre 02
Mené en partenariat avec le Théâtre de la Cité Internationale qui met à disposition son plus grand plateau de la Galerie, ce cours a pour objectif de faire se rencontrer la pratique physique dans sa dimension sensible et perceptible l’espace d’un plateau associée aux dessins, la photographie et la vidéo pour questionner le monde collectivement. Il s’agit d’apprendre à s’approprier les caractéristiques d’une scène, de jouer avec celles-ci en travaillant le mouvement dans l’espace, au sol, mais...
à l’expérience sur un plateau de théâtre -Sandrine Dubouilh Enseignant(s ) : Sandrine Dubouilh Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Mené en partenariat avec le Théâtre [...] et Sandrine Dubouilh, associant ici leurs compétences dans l’enseignement, la pratique...
Semestre 04
Option 03 - 8h30 à 10h30 - Construire en bois - Volker Ehrlich Enseignant(s ) : Volker Ehrlich Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Architecture et cinéma Objectifs pédagogiques : Cet enseignement a pour objectifs de proposer aux étudiants la découverte de films qui ont marqués la culture cinématographique du XXe siècle et d’engager une réflexion sur le lien qui existe entre le cinéma et l’architecture. Cette proposition part du principe que l’architecture n’est pas un 'objet architectural' mais un espace complexe de relations sans cesse à créer, à inventer, à tisser, à renouveler, pour faire exister un projet. Une relation...
- penser l'architecture en termes de relations - André Avril Enseignant(s ) : André Avril Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Architecture et cinéma Objectifs pédagogiques : Cet enseignement a pour objectifs de proposer aux étudiants la découverte de films...
Semestre 05
Faire le lien entre le relevé du bâtiment existant (cœur du S5) et sa transformation éco-responsable en mettant en avant des cas réels et l’utilisation du chanvre.
les matériaux biosourcés, l'exemple du chanvre - Chiara Pucci Enseignant(s ) : Chiara Pucci Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Faire le lien entre le relevé du bâtiment
Transformer: pratiquer le recyclage Le recyclage de matériaux, qui ont déjà servi et qui sont considérés comme déchets, est une contrainte qui participe au processus de création et qui en déterminera la forme finale obtenue après un travail de manipulation. Il s’agit de développer une démarche créative sans idée préconçue du résultat mais de se laisser guider par les spécificités, les avantages et les inconvénients d'un ensemble de matériaux récupérés. En pratique il faut savoir adapter ces...
Matières : source d'inspiration - Dominique Pallier Chavanel Enseignant(s ) : Dominique Pallier-Chavanel Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Transformer: pratiquer le
Il s'agit, dans cet optionnel, de comprendre l'environnement numérique dans lequel exercent les architectes et les enjeux liés à la digitalisation de la profession et plus largement de l'environnement dans lequel nous sommes appelés à intervenir.
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 04 (8h30-10h30) - De la fabrication numérique aux intelligences artificielles, Elena Maj Enseignant(s ) : Elena Majberetta Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Enseignements numériques - 1 enseignement obligatoire au choix Semestre 7 Option 04 (8h30-10h30) - De la fabrication numérique aux intelligences artificielles, Elena Maj Enseignant(s ) : Elena Majberetta Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non...
Titre : Camera Architectura Cet intensif propose aux étudiant·es d’articuler pratique photographique et conception architecturale. Comment nourrir sa pratique d'architecte à travers un projet photographique ? Comment documenter sa recherche en architecture ? Comment photographier ses maquettes ? Que peut apporter la prise de vue photographique aux autres modes de représentations (maquette, dessin) ? Les étudiant·es mobiliseront l’image photographique afin de documenter les projets réalisés au...
le projet Semaine intensive APV Option 04 - Caroline Cieslik Enseignant(s ) : Caroline Cieslik Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Titre : Camera Architectura Cet [...] de leurs maquettes et de leurs dessins. Contenu Cet intensif enseigne une pratique et une...
Créer avec le mouvement Je vous propose d’expérimenter le mouvement comme médium dans la création, le mouvement réel ou l’illusion du mouvement, le mouvement créé par le spectateur qui se déplace ou, s’il s’agit d’une œuvre interactive, son mouvement provoqué par une action. Ce sont des œuvres abstraites fondées sur le caractère changeant de l'œuvre qu’elles soient mécaniques ou non ou tout simplement qu’elles jouent avec la composition, les lignes, les couleurs, le rythme, l’ombre portée, les...
04 - Créer avec le mouvement - Dominique Pallier-Chavanel Enseignant(s ) : Dominique Pallier-Chavanel Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Créer avec le mouvement Je
auto-construction et matériaux bio-sourcés - Grégoire Bignier Enseignant(s ) : Grégoire Bignier Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
