Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).

  1. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Extension du domaine de l'architecture - A. Barjon, M. Nemeta

    Semestre 07

    ATELIER DE PROJET S7-S9 CHERBOURG - ADAPTER UNE ZONE CRITIQUE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE Équipe pédagogique : Antoine Barjon, Mathieu Mercuriali, Maya Nemeta (TPCAU) Corinne Tiry-Ono (VT), Emma Filipponi (HCA), Jean-Marc L’Anton (VT) Andrea Gritti, architecte et professeur au Politecnico de Milan (POLIMI) Notre proposition pédagogique s’inscrit dans le domaine d’études INFRASTRUCTURES TERRESTRES, qui porte l’ambition de « préparer nos étudiants.es à agir dans un monde où il est devenu...

    des situations construites, Paris, Canal Architecture Éditions, 2020. TVK, Places du GrandParis, Principes de conception pour les espaces publics du GrandParis Express, Paris, Building Books, 2023. [...] traduit de l’italien par Françoise Brun, Paris, L’équerre, 1981. TOMATO ARCHITECTES...

  2. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Infrastructures fonctionnelles - B. Colboc, E. Lenack

    Semestre 10

    Habiter : Architecture-Ville-Nature Studio de PFE - S9-S10 Etienne Lénack Ludovic Vion Partenariat scientifique avec le PUCA Objectifs pédagogiques Cet enseignement propose un chaînage S9+S10 en vue de préparer et soutenir le projet de fin d’étude. Il y sera développé une vision large de la notion de projet avec la maîtrise d’un projet architectural conceptuellement et techniquement abouti, en lien étroit avec une vision urbaine et un territoire élargi, comme aboutissement du cursus de...

    Ministère de la Transition Ecologique et porté par Sol Paysage (Orsay), l’agence Lambert Lénack (Paris) et le laboratoire ECOBIO (Université Rennes 1). Les prochaines étapes du projet Trambiosol consisteront

  3. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Infrastructures littorales - M. Nemeta, M. Mercuriali

    Semestre 09

    ATELIER DE PROJET S7-S9 / INFRASTRUCTURES LITTORALES CHERBOURG - ADAPTER UNE ZONE CRITIQUE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE Équipe pédagogique : Antoine Barjon, Mathieu Mercuriali, Maya Nemeta (TPCAU) Corinne Tiry-Ono (VT), Emma Filipponi (HCA), Jean-Marc L’Anton (VT) Andrea Gritti, architecte et professeur au Politecnico de Milan (POLIMI) Notre proposition pédagogique s’inscrit dans le domaine d’études INFRASTRUCTURES TERRESTRES, qui porte l’ambition de « préparer nos étudiants.es à agir dans un...

    des situations construites, Paris, Canal Architecture Éditions, 2020. TVK, Places du GrandParis, Principes de conception pour les espaces publics du GrandParis Express, Paris, Building Books, 2023. [...] traduit de l’italien par Françoise Brun, Paris, L’équerre, 1981. TOMATO ARCHITECTES...

  4. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Infrastructures terrestres - E. Lenack, S. Discors

    Semestre 09

    LES CENTRES COMMERCIAUX DU GRAND PARIS Objectifs pédagogiques L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif d’environ 15 étudiants, de : - Antoine Viger-Kohler, architecte DPLG, enseignant, TPCAU, responsable S7. - Eteinne Lenack, architecte DPLG, enseignant, TPCAU, responsable S9. - Sacha Discors, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Christel Palant-Frapier, historienne, enseignante HCA. - Antoine Maufay, architecte, ingénieur, enseignant STA. Le groupe de S7 travaillera...

    Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques LES CENTRES COMMERCIAUX DU GRANDPARIS Objectifs pédagogiques L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif d’environ 15 étudiants [...] création de centralités) et urbains (densification, mixité, intensification à...

  5. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Le faubourg contemporain - B. Colboc, L. Debs

    Semestre 08

    S8- Infrastructures terrestres : Adapter la ville moderne - Dompter l’héritage. STUDIO DE PROJET S8 Benjamin Colboc (TPCAU) Nicolas Mallet (TPCAU) Objectifs pédagogiques Apprendre à problématiser est un des objectifs du master en architecture. Problématiser, c'est l'art de transformer un sujet en une interrogation structurée qui met en lumière des enjeux à explorer. Cela consiste à aller au-delà d'une simple description ou d'un énoncé factuel pour poser une question ouverte et précise, qui...

    ? Méthode Le S8 « Dompter l’héritage » prolonge les réflexions menées au premier semestre sur la grande hauteur à travers l’étude et la transformation d’IGH - de l’existant et à leur transformation. Si

  6. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : Le faubourg contemporain - B. Colboc, L. Debs

    Semestre 08

    S8- Infrastructures terrestres : Adapter la ville moderne - Dompter l’héritage. STUDIO DE PROJET S8 Benjamin Colboc (TPCAU) Nicolas Mallet (TPCAU) Objectifs pédagogiques Apprendre à problématiser est un des objectifs du master en architecture. Problématiser, c'est l'art de transformer un sujet en une interrogation structurée qui met en lumière des enjeux à explorer. Cela consiste à aller au-delà d'une simple description ou d'un énoncé factuel pour poser une question ouverte et précise, qui...

    ? Méthode Le S8 « Dompter l’héritage » prolonge les réflexions menées au premier semestre sur la grande hauteur à travers l’étude et la transformation d’IGH - de l’existant et à leur transformation. Si

  7. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : L’infrastructure fonctionnelle - A. Viger-Kohler, C. Palant Frapier, M. Nemeta, N. Régnier-Kagan, C. Tiry-Ono

    Semestre 08

    L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif d’environ 15 étudiants, de : - Antoine Viger-Kohler, architecte DPLG, enseignant TPCAU (responsable) - Christel Palant-Frapier, historienne et docteure, enseignant HCA (responsable) - Maya Nemeta, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Nathalie Régnier-Kagan, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Moussa Belkacem, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Valère Paupelin-Huchard, ingenieur, enseignant STA. Ce séminaire porte sur l’études des...

    Contenu Les tours du GrandParis Le séminaire conjointement dirigé par un enseignement TPCAU et un enseignant (Dr) HCA, porte sur l’étude des « icônes de la modernité » du GrandParis (zones d’activité ou [...] traduit de l’italien par Françoise Brun, Paris, L’équerre, 1981. Tomato architectes...

  8. Cycle Master

    DE 5 Infrastructures Terrestres : L’infrastructure fonctionnelle - A. Viger-Kohler, C. Palant Frapier, M. Nemeta, N. Régnier-Kagan, D. Mirkovic

    Semestre 07

    L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif d’environ 15 étudiants, de : - Antoine Viger-Kohler, architecte DPLG, enseignant TPCAU (responsable) - Christel Palant-Frapier, historienne et docteure, enseignant HCA (responsable) - Maya Nemeta, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Nathalie Régnier-Kagan, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Dragoslav Mirkovic, architecte DPLG, enseignant ATR. Ce séminaire porte sur l’études des infrastructures terrestres, dans leurs dimensions...

    centres commerciaux du GrandParis Le séminaire conjointement dirigé par un enseignement TPCAU et un enseignant (Dr) HCA, porte sur l’étude des « icônes de la modernité » du GrandParis (zones d’activité ou [...] traduit de l’italien par Françoise Brun, Paris, L’équerre, 1981. Tomato architectes...