Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Master
Semestre 09
Enseignement tuteur A Pied d’œuvre Le mémoire s'inscrit dans le prolongement du séminaire. Le séminaire-mémoire incite à interroger les pratiques contemporaines de l’architecture, approchées depuis ce que les étudiants réalisent et expriment. Le séminaire et le mémoire aident les étudiants à se construire et se positionner au sein des tendances de l'architecture contemporaine. Le séminaire et le mémoire accompagnent les étudiants dans l’examen de leurs propres notions et outils et les aide à se...
le marketing de la misère. - Les conceptions qui placent les sciences de l'ingénieur, l’écologie et le développement durable sous toutes ses formes au cœur du projet. - Logo rassemble les approches
Cycle Licence
Semestre 03
« Le lien entre espace et lieu, c’est l’homme. En tant qu’être au monde, il est un être spatial et il est un être fondateur de lieux » Henri MALDINEY - 'Topos-logos-aisthesis' in Le sens du lieu, Collectif, Bruxelles, Ousia, 1996, p. 13-34 Ce cours fait suite à l'introduction à la Sociologie et l’Anthropologie offerte en première année. Celle-ci visait à une sensibilisation au vocabulaire ainsi qu’une initiation au découpage en catégories explicatives, puis proposait une lecture de leur...
ce cours sont pluriels. Il s’agit d’abord de rappeler que les Sciences Humaines et Sociales ne sont pas un simple faire- valoir, une sorte d'illustration des potentialités d'usage de l'espace construit [...] dir.) La Société des voisins. Paris : Éditions de la Maison des Sciences ...
Semestre 02
L’ambition de ce cours de Licence 2 est de proposer une histoire de la ville par le prisme de la question écologique. Du milieu du XIXème siècle à aujourd’hui, en passant par les dispositifs bioclimatiques des années 1960-70 et par l’émergence du durable dans l’architecture de la fin du millénaire, il s’agit de comprendre comment la construction d’un récit autour de l’écologie nous conduit à penser et à habiter différemment la ville. Cet enseignement de théorie urbaine a pour objectif d'offrir...
Lampedusa, Salonique, Buenos Aires et Berlin », Paris : éditions Sciences Po, 96p., pp. 68-72 • TOUBANOS Dimitri, Modularité et évolutivité : vecteurs d’intégration de durabilité dans la conception
Semestre 04
Semestre 07
des jardins et des paysages - Hélène Izembart, Che Bing Chiu Sciences humaines et sociales : P.A.R.I.S. Politique de la ville - Mounia Bouali, Yaneira Wilson Théorie : Génétique gothique ou le mystère
Semestre 08
Le cours choisit de privilégier la manière de bâtir des architectes plutôt que d’insister sur leur statut artistique et envisage l’architecture comme l’expression d’un savoir construire, l’affirmation d’une culture matérielle par opposition à une culture académique ou même à une vision abstraite moderniste. Face aux nécessités contemporaines d’adapter la culture des architectes aux changements climatiques, l’objectif du cours est de mettre en évidence, dans la démarche de certains architectes,...
bio-mimétiques - Claire Bailly _Réservé mobilité : workshop Sciences humaines et sociales : Genre et architecture : entre théories et pratiques - Charlotte Mallet, Marion Howa Sciences humaines et
Titre : Le projet par la matière Immeubles de grande hauteur au bord de la Seine Thème : Le démarche de projet visera à explorer le potentiel d’un immeuble de logements à espaces collectifs partagés de grande hauteur en bois. Équipe pédagogique : Paolo Amaldi, architecte et docteur, co-fondateur Amaldi et Neder à Genève Suisse Adrien Besson, architecte, ingénieurs civil et docteur ès sciences, co-fondateur de group8 à Genève Suisse. www.group8.ch Cyrille Faivre-Aublin, architecte DPLG,...
Suisse Adrien Besson, architecte, ingénieurs civil et docteur ès sciences , co-fondateur de group8 à Genève Suisse. www.group8.ch Cyrille Faivre-Aublin, architecte DPLG, co-fondateur atelier Philtre à Paris [...] • Gyorgy KEPES (dir.), 'La structure dans les arts et dans les sciences ', éd. La...
