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Cycle Master rentrée 2024

DE 3 Atlas : Reterritorialiser - B. Tonfoni, S. Bauchet, M. Poirier

Semestre 07

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES «La terre et ses disciplines, les cultures et leurs décrets sont autant de « permanences » qui demandent un continuel réajustement, une perpétuelle réadaptation : c’est ici qu’est le problème..» Jean BOSSU Techniques et architectures1943 : techniques locales Reterritorialiser nos interventions implique d’explorer les spécificités de situations de projet en confrontant l’évolutivité des matérialités sous l’angle des logiques constructives et des cohérences matérielles....

implique d’explorer les spécificités de situations de projet en confrontant l’évolutivité des matérialités sous l’angle des logiques constructives et des cohérences matérielles. Questionner la tectonique [...] porter les attendus du semestre et la traversée des questionnements du paysages aux...

Cycle Licence

Ambiances : Confort thermique - Francesca CONTRADA, Edith AKIKI

Semestre 04

Dans la discipline des Sciences et Techniques pour l'Architecture, le domaine des Techniques et maîtrise des ambiances et de l'environnement, abordé en L1 dans le cours 'Le contexte de l'Architecture - Enjeux climatiques et ressources' et L2 'Contexte de l'Archtiecture - Confort et Climat', continu en S4. Le cours approfondit les éléments du confort thermique. Après la compréhension des enjeux, des contextes historiques d'utilisation des matériaux et les limites en ressources, il s'agit...

s d'utilisation des matériaux et les limites en ressources, il s'agit d'aborder les principes physiques simples permettant de comprendre l'utilisation des propriétés des matériaux dans l'élaboration du

Cycle Licence

Groupe 12 - Vincent Baumann [E0312120]

Semestre 03

- Se familiariser avec différents systèmes constructifs pour des ouvrages de grande portée type piscine - Savoir repérer les contreventements dans un ouvrage et savoir les prévoir pour son projet - Avoir des ordres de grandeur de prédimensionnement des éléments - Savoir distinguer structure, enveloppe et second œuvre - Savoir représenter la structure d'un bâtiment en maquette - Savoir expliciter l'enveloppe d'un bâtiment par un détail

ment sera également ponctué par des visites de chantier qui permettrons de se confronter à la matérialité des programmes. Suites aux exercices d'analyse et de représentation basés sur des références, l'élève

Publié en 2023

Exposition de la restitution de l’atelier de l’école polyvalante Primo Levi

# Exposition , Futur étudiant

Poursuivant sa volonté d’ouverture au plus grand nombre, l’ENSA Paris-Val de Seine a accueilli les 31 mai et 1er juin une classe de CM1/CM2 de l’école polyvalente Primo Levi (Paris 13e).

Cycle Licence

Option 05 - Couleur - Florence Gillet [E0441050]

Semestre 04

Entrer dans la couleur. Savoir nommer, comprendre et maîtriser les rapports colorés : contrastes, accords, nuances. Savoir choisir des gammes colorées pour qualifier des ambiances. – Analyser et comprendre la couleur dans sa dimension physique, psychologique et symbolique. – Étudier la couleur comme problématique dans l'art contemporain : monochrome, all over, dripping, installation, environnement. – Étudier la couleur en relation avec le paysage : spatialité de la couleur.

spatialité de la couleur. Contenu – Ce cours met l'accent sur la manipulation de la couleur avec les matériaux de la peinture. – Étude de la couleur : couleur-lumière / couleur-matière cercle chromatique, gris

Cycle Master rentrée 2024

Théorie : Architecture et agriculture - Coord. Paul-Emmanuel Loiret

Semestre 07

Qu'est-ce que le vivant ? Quels sont les grands principes d'organisation du vivant, comment interagissent les différents règnes animal, végétal, fungi ou algues. Comment le sol et le climat apportent des conditions de développement spécifique au vivant ? Quels lien imaginer et tisser entre l'architecture et le vivant ?

détruit le vivant. Construire sur un sol c'est l'artificialiser. Construire c'est aussi extraire des matériaux, couper des arbres, cuire, transformer... Autant d'actions ayant un fort impact sur la biodiversité

Cycle Master rentrée 2024

Théorie : Architecture et agriculture - Coord. Paul-Emmanuel Loiret

Semestre 07

Qu'est-ce que le vivant ? Quels sont les grands principes d'organisation du vivant, comment interagissent les différents règnes animal, végétal, fungi ou algues. Comment le sol et le climat apportent des conditions de développement spécifique au vivant ? Quels lien imaginer et tisser entre l'architecture et le vivant ?

détruit le vivant. Construire sur un sol c'est l'artificialiser. Construire c'est aussi extraire des matériaux, couper des arbres, cuire, transformer... Autant d'actions ayant un fort impact sur la biodiversité

Cycle Master rentrée 2024

Outils pour l’architecture : Communication du projet (partiellement en anglais) - Agnès Dejean de la Batie

Semestre 07

WHY THE PROJECT COMMUNICATION COURSE IS PARTIALLY IN ENGLISH? POURQUOI LE COURS SUR LA COMMUNICATION DE PROJET EST-IL PARTIELLEMENT EN ANGLAIS ? International students are warmly welcome in this course. Face-to-face project communication classes will be partly in English. Projected materials will have captions in both French and English, and students can submit their work in English. However the courses will be taught in French for one main reason: The content of the course is based on my...

Publisher: CAC Frank Popper 2022. Informations supplémentaires COURSE MATERIALS Projected document in pdf format accompanied by video material Document projeté en version pdf, accompagné de supports vidéos [...] in this course. Face-to-face project communication classes will be partly in English....

Cycle Master rentrée 2024

Outils pour l’architecture : Communication du projet (partiellement en anglais) - Agnès Dejean de la Batie

Semestre 07

WHY THE PROJECT COMMUNICATION COURSE IS PARTIALLY IN ENGLISH? POURQUOI LE COURS SUR LA COMMUNICATION DE PROJET EST-IL PARTIELLEMENT EN ANGLAIS ? International students are warmly welcome in this course. Face-to-face project communication classes will be partly in English. Projected materials will have captions in both French and English, and students can submit their work in English. However the courses will be taught in French for one main reason: The content of the course is based on my...

Publisher: CAC Frank Popper 2022. Informations supplémentaires COURSE MATERIALS Projected document in pdf format accompanied by video material Document projeté en version pdf, accompagné de supports vidéos [...] in this course. Face-to-face project communication classes will be partly in English....