Moteur de recherche

L'ensemble du site internet de l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Val de Seine est étudié par ce moteur de recherche.

  3. Enseignement

    Cycle Master rentrée 2024

    Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours)

    Semestre 08

    Le cours choisit de privilégier la manière de bâtir des architectes plutôt que d’insister sur leur statut artistique et envisage l’architecture comme l’expression d’un savoir construire, l’affirmation d’une culture matérielle par opposition à une culture académique ou même à une vision abstraite moderniste. Face aux nécessités contemporaines d’adapter la culture des architectes aux changements climatiques, l’objectif du cours est de mettre en évidence, dans la démarche de certains architectes,...

    moderne (internationale) est de fixer l’emploi des matériaux : quelle qualification précise et originale peut être donnée par la vertu intrinsèque des matériaux.” (LC, OC vol. 3, cité par P. Chemetov dans P [...] catastrophe climatique, a obligé les architectes à inventer pour construire rapidement...

  4. Enseignement

    Cycle Licence

    Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours)

    Semestre 06

    Le cours choisit de privilégier la manière de bâtir des architectes plutôt que d’insister sur leur statut artistique et envisage l’architecture comme l’expression d’un savoir construire, l’affirmation d’une culture matérielle par opposition à une culture académique ou même à une vision abstraite moderniste. Face aux nécessités contemporaines d’adapter la culture des architectes aux changements climatiques, l’objectif du cours est de mettre en évidence, dans la démarche de certains architectes,...

    moderne (internationale) est de fixer l’emploi des matériaux : quelle qualification précise et originale peut être donnée par la vertu intrinsèque des matériaux.” (LC, OC vol. 3, cité par P. Chemetov dans P [...] catastrophe climatique, a obligé les architectes à inventer pour construire rapidement...

  5. Enseignement

    Cycle Licence

    Lab 05 - Ambiances et réalité virtuelle - Nicolas Henry

    Semestre 03

    Ambiances et réalité virtuelle

    Enscape sera utilisé pour cela. La qualité des espaces dessinés, le travail de la lumière et de la matérialité seront fondamentaux.

  6. Enseignement

    Cycle Licence

    Option 07 - Introduction à l'acoustique pour l'architecture - Vladimir Mladenovic

    Semestre 05

    Donner les éléments de base acoustiques présents dan les projets de la construction ou de la rénovation

    schéma, diagrammes et tableaux explicatifs. La nature et la composition des diverses parois ou matériaux le plus souvent employés sont aussi présentés ensemble avec leurs paramètres et performances acoustiques

  7. Enseignement

    Cycle Licence

    Théorie : Dispositifs spatiaux écoresponsables - Patricia Collinet

    Semestre 06

    Dispositifs spatiaux écoresponsables Patricia Collinet (MCA-TPCAU) 20H Responsabilités Concernant la consommation de nos sociétés dites des pays développés, lorsqu’il est question de manger, se vêtir ou se déplacer, nous sommes nombreux à reconsidérer les choses que l’on mange, les vêtements que l’on porte ou la machine qui nous transporte avec une conscience écoresponsable. Une des conditions est d’en avoir la possibilité et les moyens ; l’écoresponsabilité est liée à l’économie. Économie...

    chiffrées telles que, par exemple, les quantités et la résistance des matériaux, les calculs structurels, les coûts des matériaux locaux, le poids carbone et le réemploi, font la force du projet écoresponsable [...] compétences professionnelles, liées à des quantités, à des calculs, à l’utilisation...

  8. Enseignant

    Nicolas HENRY

    Sciences et techniques pour l’architecture (STA), Informatique

  9. Enseignement

    Cycle Master rentrée 2024

    DE 6 Matière et Expérience : Corps et territoire - V. Laffineur, A. Roqueplo

    Semestre 09

    Objectifs L’objectif pédagogique de cet enseignement du DE6 matière et expérience est triple : '1-Par le “faire” intégrer le “penser” dans “l’action”. L’objectif central de cet enseignement est d’interroger l’approche du projet en invitant les étudiants à partir d’un travail sur la matière, d’en faire l’expérience physique. Le but de l’expérimentation est en premier lieu de rencontrer la matière, d’en découvrir ses caractéristiques, ses potentialités physiques et poétiques, au-delà de ce qui en...

    étudiants seront amenés à convoquer la thermodynamique, l’acoustique, la résistance des forces et des matériaux, les études d’orientations solaires, de stockage et de cheminement, de la géométrie… 3-Par l’eau [...] impact sur sa longévité. La réponse de l'architecte à la durabilité d'une...

  10. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe 03 - Gael Simon [E0512140]

    Semestre 05

    - Analyse historique de l'édifice/territoire concerné : Les Olympiades - L'émergence de la dalle comme nouvelle forme urbaine dans l'après-guerre (discours et typo-morphologies). - Analyse matérielle du bâti, étude in situ (épaisseur de la dalle, le souterrain, accès, modes constructifs) Comprendre les conditions de production du bâti, les processus de sa transformation dans le temps ainsi que l'écart qui nous sépare à travers les concepts, questions posées et solutions proposées dans le temps...

    (connexions horizontales et verticales – rampes, escaliers, ascenseurs) et les classer (typologie, matérialité, ambiance). Explorer les points d’ancrage au sol naturel et l’interface avec la ville (matérielle [...] Focus : Choisir certains édifices et un élément de la dalle et analyser leur...