Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 03
Pratiques et théories contemporaines du paysage est un cours d'introduction aux différentes approches théoriques paysagères contemporaines. Ses objectifs pédagogiques sont : - Renforcer une culture du projet urbain à partir d'approches paysagères et paysagistes principalement centrée sur la France, puis l'Europe et l'Amérique du Nord à travers l'introduction de : - figures emblématiques (Michel Corajoud, Alexandre Chemetoff, Michel Desvigne, Alain Freytet, Gilles Clément...), - concours...
2 Semestre : 3 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Pratiques et théories
Semestre 06
GENESE ET TRANFORMATIONS DE L'ESPACE URBAIN L’objectif est de donner une vision historique d’ensemble du modèle de transformation des villes de l’espace urbain occidental et non-occidental en insistant sur la relation entre les différents acteurs en présence et leurs constructions, sur les stratégies socio-spatiales à l’œuvre, en mettant en évidence les différentes formes et fonctions des villes depuis la ville antique. Les grands édifices composant les villes et leur organisation mais aussi...
3 Semestre : 6 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques GENESE ET TRANFORMATIONS DE
Cycle Master
Semestre 07
Ce cours a pour objectif d’apprendre aux étudiant.e.s la démarche de recherche commune aux différentes disciplines de l’architecture et de l’urbanisme : histoire, sciences sociales, géographie, urbanisme, architecture, ainsi que leurs spécificités. L’accent est mis sur la constitution de corpus, les types de données et outils mobilisés, et la logique de la preuve.
4 Semestre : 7 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Ce cours a pour objectif d’
2 Semestre : 3 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Groupe 12 - Pierre Vincent Groupe 10 - Kassir Kossoko
3 Semestre : 6 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : oui Groupe indéfini Groupe 01 Groupe 02 Groupe 03 Groupe
Semestre 05
Cette semaine intensive est proposée avec pour objet la question du relevé architectural en lien avec la question de l'enseignement de l'intervention dans / avec / sur / contre l'existant, objet de réflexion du semestre. Aujourd'hui, alors que la question de la transformation du cadre bâti est devenue le champ principal de l'activité des architectes en France, la compréhension préliminaire à toute action d'architecture est une compétence attendue et nécessaire. Le relevé renvoi directement à...
3 Semestre : 5 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : oui Objectifs pédagogiques Cette semaine intensive est
• Concevoir une structure pertinente, performante, économe en matériau • Appréhender la structure comme un élément architectural, dialoguant avec la lumière • Comprendre le fonctionnement structurel de l’ouvrage • Modéliser la structure en maquette numérique
2 Semestre : 3 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques • Concevoir une structure
Comprendre et transformer le bâti existant Ce cours propose une lecture constructive et structurelle du bâti existant, depuis l’observation et le diagnostic jusqu’aux choix d’intervention. Il explore les relations entre l’état de l’existant, les contraintes techniques, les usages et les objectifs du projet, afin de comprendre les conséquences des différentes stratégies d’intervention sur la stabilité, la durabilité et les performances du bâtiment. Une attention particulière est portée à...
3 Semestre : 5 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Comprendre et transformer le
Semestre 04
Intitulé 'les transformations architecturales, urbaines et territoriales de la France après la Seconde Guerre mondiale', l'objectif de ce cours est de faire prendre conscience des mutations durant les Trente Glorieuses (1945-1973) puis durant les décennies de crises, afin de comprendre notre cadre de vie (et les politiques publiques actuellement à l'œuvre dans les quartiers). Après la Deuxième Guerre mondiale, le boom démographique, la croissance économique et les évolutions techniques ont...
2 Semestre : 4 E.C.T.S : 1 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Intitulé 'les transformations
Le cours magistral Initiation à la sociologie et à l’anthropologie urbaine constitue une introduction générale aux sciences humaines et sociales (SHS). Il s’agit de familiariser les étudiant.es aux concepts et méthodes de la sociologie et de l’anthropologie leur permettant d’appréhender les enjeux soulevés par la ville, pensée ici comme un « laboratoire social » (Parks, 1925). L’objectif de cet enseignement est d’offrir aux étudiant.es une connaissance du fait urbain au prisme d’une analyse...
2 Semestre : 4 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Le cours magistral Initiation
Semestre 02
1 Semestre : 2 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Le cours magistral Initiation
