Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
Annuler
Cycle Licence
Semestre 04
Architecture et cinéma Objectifs pédagogiques : Cet enseignement a pour objectifs de proposer aux étudiants la découverte de films qui ont marqués la culture cinématographique du XXe siècle et d’engager une réflexion sur le lien qui existe entre le cinéma et l’architecture. Cette proposition part du principe que l’architecture n’est pas un 'objet architectural' mais un espace complexe de relations sans cesse à créer, à inventer, à tisser, à renouveler, pour faire exister un projet. Une relation...
de Fritz Lang, en passant par 'L'homme à la caméra' de Tziga Vertov ou 'Berlin, symphonie d'une grande ville' de Walter Rhutman, jusqu'au film récent de Eugène Green 'La Sapienza' ou les films du cinéaste
Semestre 02
Construire un laboratoire de la couleur en lien avec la matériauthèque. Comprendre et manipuler ses constituants. Analyser et comprendre la couleur dans sa dimension physique et spatiale. Étudier la couleur en relation avec l'architecture et le paysage urbain.
Hazan, Paris, 2008. DEBRÉ O., 'L'Espace et le comportement', L'Échoppe, Caen, 1987. ITTEN J., 'Art de la couleur', Dessain et Tolra, Paris, 1986. KLEE P., 'Écrits sur l'art', Dessain et Tolra, Paris, 1977 [...] 1977. LENCLOS J.-P., 'Les Couleurs de la...
Semestre 05
Expérimenter à travers la visite de plusieurs réalisations de réhabilitation récentes les approches durables en termes de transformation/mutuabilité et adaptabilité des espaces, de matériaux/systèmes constructifs, de bioclimatisme adapté à l'existant, de confort en ttes saisons.
bioclimatisme adapté à l'existant, de confort en ttes saisons. Contenu - Etude biblio de 2 opérations à Paris : La médiathèque James Baldwin (architecte Associer) et le conservatoire Chopin (architecte WRA) -
L'architecture engage un grand nombre de dimensions sensorielles. La lumière, les transparences, les profondeurs, les matières, les textures, la présence du volume ou encore les jeux d'échelle sont autant d'éléments qui participent de manière simultanée à la découverte d'un lieu. Interroger dans un premier temps la notion de «motif ou image» de la simple expérimentation à la scénographie est un jeu entre le spectateur et son environnement. Espace de déambulation manifeste, la mise en scène de...
Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques L'architecture engage un grand nombre de dimensions sensorielles. La lumière, les transparences, les profondeurs, les matières, les
L'objectif de ce TD est de se familiariser avec le projet de scénographie pour le spectacle vivant. Les étudiants sont invités, sur la base d'un texte proposé, à élaborer un projet scénographique exprimé par la réalisation de documents graphiques et en volume. Le projet scénographique est, pour des étudiants en architecture, l'occasion de se confronter à une approche de l'espace fondée sur des contraintes particulières et différentes du projet d'architecture : - la dramaturgie, qui n'est pas...
Bablet, Esthétique générale du décor de théâtre de 1890 à 1914, Paris, CNRS, 1965. - Denis Bablet, Les révolutions scéniques du XXe siècle, Paris, Société Internationale d'Art du XXe siècle, 1975. - Marcel [...] Nantes, Joca Séria, 1995. - Danièle Pauly, La rénovation scénique en France : théâtre...
Le contexte universitaire et urbain du campus universitaire Paris Cité, constitue une matière de projet, ici la réalisation d’un média papier, (format A4 plié). Les étudiant.es partent à la rencontre de leurs voisin.es et explorent la ZAC Paris rive gauche. À cette occasion, ils et elles portent une attention particulière à la manière dont humains et non-humains organisent et pratiquent leurs espaces de vie et cohabitent. Ce faisant, ils et elles développent des capacités à construire un...
universitaire Paris Cité, constitue une matière de projet, ici la réalisation d’un média papier, (format A4 plié). Les étudiant.es partent à la rencontre de leurs voisin.es et explorent la ZAC Paris rive gauche [...] Un partenariat pourra être envisagé avec l’université Paris-Cité, afin de...
« La forêt est le milieu par excellence qui nous rappelle la condition volontiers oubliée de notre être-au-monde, à savoir que nous ne sommes pas responsables de l’habitabilité de ce monde – mais que c’est la biosphère, comme architecture vivante plus ancienne que nous, qui constitue notre milieu donateur. » Baptiste Morizot L’enseignement s’inscrit dans la continuité des cours de l’intensif transversal et d’arts plastiques et visuels du premier semestre « penser avec le dessin ». Les objectifs...
Horaires seront précisés le lundi 26 Détails pratiques voyage en forêt de Fontainebleau : L’Accès depuis Paris est aisé par la gare de Lyon, TER, arrêt Bois le Roi (35 min). Des précisions concernant la logistique [...] Baptiste Morizot, S'enforester, d'une rive à l'autre, 2022 Philippe Descola,...
Cycle Master
Semestre 07
Modélisation de l'espace-temps pour les sciences historiques Capacité d’accueil : 10 étudiants maximum
cours, ouvert aux étudiants architectes de l’ENSAPVS et aux étudiants historiens de l’Université Paris Cité, se veut un lieu de rencontre interdisciplinaire entre les mondes de l’histoire, de l’archéologie
Course Goals: Based on lectures and practical studies, this course is developed for students wishing to carry out an in-depth study on the relationship between advanced technology, structure and materials. At the end of the semester, students will have gained knowledge in construction (structural systems, details, materials) completed by a methodological approach allowing them to use this experience in their future projects.
Guide de la réhabilitation à l’usage des architectes et des ingénieurs (470 pages), Pierre Engel, Paris Décembre 2010. - Un bâtiment, combien de vies ? La transformation comme acte de création, Silvana [...] les bâtiments anciens , Maheu-Viennot Isabelle, Robert Philippe, Edité par Electa Moniteur,...
Semestre 03
Acquisitions - Acquérir une culture architecturale et constructive centrée sur la conception d’équipement public. - Savoir concevoir un projet d'équipement public et projeter l'espace public s'y afférent conciliant logiques urbaines et paysagères, considérations héliotropiques et dimension symbolique. - Connaître les notions de compositions telles que séquence, dispositif spatial, servant / servi, plan libre, etc. - Maitriser les séquences spatiales articulant logique structurelle,...
séquences spatiales articulant logique structurelle, compositionnelle et fonctionnelle. - Maitriser les grandes typologies structurelles et connaître leurs déclinaisons constructives et matérielles. - Maitriser [...] Outils numériques de mises en page et de productions graphiques. Contenu Un édifice...
