Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
Annuler
Cycle Master
Semestre 09
Ce groupe d'encadrement de mémoires a pour objectif de construire de manière individuelle une méthode de recherche en architecture et urbanisme. Coordonné par des enseignants-chercheurs, ce séminaire s'articule autour d'échanges ouverts entre enseignants et étudiants et pousse à affiner la problématique du mémoire, à articuler le plan et les différentes parties de la réflexion, et à clarifier et préciser l'écriture et la forme de la recherche
Retour S9-M PREPARATION A LA RECHERCHE Contrôle continu mémoire Semestre 9 DE 9 Transformations : Usages et transformations des patrimoines contemporains - C. Palant, A. Avril, A. Di Trani, C. Sandrin
Il existe deux archétypes qui traversent l'histoire de l'architecture et dans lesquels notre imaginaire puise depuis des siècles : d'un côté la grille ou l'échiquier et, de l'autre, le labyrinthe. Le cours passera en revue des expérience spatiales qui, depuis l'antiquité, expriment le mélange subtil entre ces deux situations archétypales. L'archétype est en même temps ce qui relève de l'inconscient collectif et de l'expérience intime et subjective. Aborder des tableaux, des jardins, des parcs,...
Retour S9-P3 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 9 DE1 : processus de conception - P. Amaldi Enseignant(s) : Paolo Amaldi Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non O
Retour S9-M PREPARATION A LA RECHERCHE Soutenance mémoire Semestre 9 DE1 Soutenance Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non
RÉPERTORIER INVENTAIRE ET ATLAS Enseignants : Hugues Fontenas et Louise Morin Face aux flux et au nombre des informations, à l’immensité des banques de données, comment faire des choix, se repérer, se positionner pour finalement assembler ce qui permettra de penser, de concevoir, de produire ? Ce cours a pour ambition d’aider à constituer des “banques de données” personnalisées, orientées, qui contribuent à se positionner et à produire en tant qu’architecte. Explorer la façon dont des...
Retour S9-P3 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 9 DE2 : processus de conception - L. Morin Enseignant(s) : Louise Morin,Emmanuelle Bouyer Année : 5 Semestre : 9 Affilié à
Retour S9-M PREPARATION A LA RECHERCHE Soutenance mémoire Semestre 9 DE2 Soutenance Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non
Apprendre à synthétiser un propos théorique. Apprendre à problématiser, à construire des questions. Apprendre à mettre en tension posture théorique et œuvre construite. Élaborer une posture critique pour lier les théories et la future pratique de l’étudiant.
Retour S9-P3 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 9 DE3 : processus de conception - M. Gabreau, S. Ancelot Enseignant(s) : Marie Gabreau,Sandra Ancelot Année : 5 Semestre :
Retour S9-M PREPARATION A LA RECHERCHE Soutenance mémoire Semestre 9 DE3 Soutenance Année : 5 Semestre : 9 Affilié à un groupe : non
OBJECTIF PEDAGOGIQUE Ce cours vise à procurer aux étudiants une connaissance des principales approches contemporaines relatives à la compréhension des milieux pour concevoir de l'architecture.
Retour S9-P3 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 9 DE4 : processus de conception - coord. Nils Le Bot Enseignant(s) : Can Onaner,Fanny Delaunay,Nils Le Bot,Stéphanie Bouffl
