Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Master
Semestre 07
Il existe deux archétypes qui traversent l'histoire de l'architecture et dans lesquels notre imaginaire puise depuis des siècles : d'un côté la grille ou l'échiquier et, de l'autre, le labyrinthe. Le cours passera en revue des expérience spatiales qui, depuis l'antiquité, expriment le mélange subtil entre ces deux situations archétypales. L'archétype est en même temps ce qui relève de l'inconscient collectif et de l'expérience intime et subjective. Aborder des tableaux, des jardins, des parcs,...
Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 7 DE1 : processus de conception - P. Amaldi Enseignant(s) : Paolo Amaldi Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non O
Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Processus de conception Semestre 7 DE1 : processus de conception - P. Amaldi Enseignant(s) : Paolo Amaldi Année : 4 Semestre : 7 Affilié à un groupe : non
RÉPERTORIER INVENTAIRE ET ATLAS Enseignants : Hugues Fontenas et Louise Morin Face aux flux et au nombre des informations, à l’immensité des banques de données, comment faire des choix, se repérer, se positionner pour finalement assembler ce qui permettra de penser, de concevoir, de produire ? Ce cours a pour ambition d’aider à constituer des “banques de données” personnalisées, orientées, qui contribuent à se positionner et à produire en tant qu’architecte. Explorer la façon dont des...
Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 7 DE2 : processus de conception - L. Morin Enseignant(s) : Louise Morin,Emmanuelle Bouyer Année : 4 Semestre : 7 Affilié à
Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Processus de conception Semestre 7 DE2 : processus de conception - L. Morin Enseignant(s) : Louise Morin,Emmanuelle Bouyer Année : 4 Semestre : 7 Affilié
Apprendre à synthétiser un propos théorique. Apprendre à problématiser, à construire des questions. Apprendre à mettre en tension posture théorique et œuvre construite. Élaborer une posture critique pour lier les théories et la future pratique de l’étudiant.
Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 7 DE3 : processus de conception - M. Gabreau, S. Ancelot Enseignant(s) : Marie Gabreau,Sandra Ancelot Année : 4 Semestre :
Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Processus de conception Semestre 7 DE3 : processus de conception - M. Gabreau, S. Ancelot Enseignant(s) : Marie Gabreau,Sandra Ancelot Année : 4 Semestre
OBJECTIF PEDAGOGIQUE Ce cours vise à procurer aux étudiants une connaissance des principales approches contemporaines relatives à la compréhension des milieux pour concevoir de l'architecture.
Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Processus de conception Semestre 7 DE4 : processus de conception - coord. Nils Le Bot Enseignant(s) : Can Onaner,Fanny Delaunay,Nils Le Bot,Stéphanie Bouffl
Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Processus de conception Semestre 7 DE4 : processus de conception - coord. Nils Le Bot Enseignant(s) : Can Onaner,Fanny Delaunay,Nils Le Bot,Stéphanie Bouf
