Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Semestre 08
ENSEIGNANTS L’équipe pédagogique est constituée de: • Michel JACOTEY, architecte DPLG et enseignant titulaire (responsable [120 H]); • Charles-Albert DE BEAUVAIS, architecte DPLG et enseignant titulaire (40 H). ORIENTATIONS PRINCIPALES Le semestre est l’occasion d’aborder, dans le cadre d’un programme mixte, de dimension modeste, situé dans un site réel et comprenant un ou plusieurs édifices à usage de travail (agence d’architecture) et d’habitation (individuelle et/ou collective), l’une des...
Retour S8-P2 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 4 : Travailler et habiter en symbiose / Mixité travail et habitat - Michel Jacotey et Charles-Albert de Beauvais Semestre 8 Enseignant(s) : Michel Jacote
les orientations principales : Voir loin, imaginer notre futur est pour un architecte une manière de croire que « les rêves mènent le monde »(Hugues de Jouvenel, Futuribles, oct. 1982). La prospective considère l’avenir non « comme une chose déjà décidée et qui petit à petit se découvrirait à nous, mais bien comme une chose à faire» (Gaston Berger, Etapes de la Prospective, PUF, Paris 1967). Il s’agit moins de se demander quelles redistributions sociales seront induites par le changement, mais...
Retour S8-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 DE 4 : Veille prospective et composition architecturale et urbaine - Frédéric Lefevre Enseignant
Retour S8-C1 Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 DE 4 : Veille prospective et composition architecturale et urbaine - Frédéric Lefevre Enseignant(s) : Frédéric Lefevre An
Semestre 07
Infrastructures terrestres Les villes côtières face au changement climatique Martigues et le golfe de Fos-sur-Mer L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif d’environ 15 étudiants, de : - Antoine Viger-Kohler, architecte DPLG, enseignant TPCAU (responsable) - Antoine Barjon, architecte DPLG, enseignant TPCAU. - Jean-Marc L'Anton, paysagiste, enseignante VT. - Pauline de Tavernier, architecte, docteur en architecture. Ce séminaire porte sur l’études des infrastructures terrestres,...
Retour S7-S1 PREPARATION A LA RECHERCHE DE 4-(DE 5) : Infrastructures terrestres - A Viger-Kohler, A. Barjon, P. Detavernier, F. Contrada Semestre 7 Enseignant(s) : Geraldine Viellepeau,Antoine Viger-
Retour S7-S2 Séminaires 2 DE 4-(DE 5) : Infrastructures terrestres - A Viger-Kohler, A. Barjon, P. Detavernier, F. Contrada Semestre 7 Enseignant(s) : Geraldine Viellepeau,Antoine Viger-Kohler,Annie T
LIRE LE MONDE - PROJETER L’ESPACE - IMAGINER LES LIEUX Coordination : Léo Legendre, Mounia Bouali, Fanny Delaunay et Michel Lévi Mounia Bouali-Messahel - Fanny Delaunay - Antonella Di trani - HENRI HERRE - Léo Legendre - Michel Lévi - Dragoslav Mirkovic - Justyna Morawska _________________________________________________________________ S7 CULTURE GLOBALE, CULTURES LOCALES EN ARCHITECTURE ET EN URBANISME Initiation à la recherche - méthodologie du mémoire S8 VILLE, ARCHITECTURE, CINEMA ET BANDE...
Retour S7-S1 PREPARATION A LA RECHERCHE DE 4-(DE 5-DE 6) : Lire le monde, projeter l'espace, imaginer les lieux - L Legendre, M. Bouali, F. Delaunay, J. Morawska, M. Levi Semestre 7 Enseignant(s) : Ju
Retour S7-S2 Séminaires 2 DE 4-(DE 5-DE 6) : Lire le monde, projeter l'espace, imaginer les lieux - L Legendre, M. Bouali, F. Delaunay, J. Morawska, M. Levi Semestre 7 Enseignant(s) : Justyna Morawska
Semestre 09
Retour S9-M PREPARATION A LA RECHERCHE Contrôle continu mémoire Semestre 9 DE 4-DE 5 : Infrastructures terrestres - A Viger-Kohler, D. Toubanos, A. Barjon, A. Durrmeyer Année : 5 Semestre : 9 Affilié
ENSEIGNANTS : M Hélène BADIA, Bruno TONFONI, Avec Jean-Marc L’ANTON, Mario POIRIER Anne-Laure HERRY Antoine MAUFAY et Caroline ROZENHOLC Revues de projet partagées En S09 participation au PL avec le DE FAIRE LE CHOIX DES LIEUX ET DES PROBLÉMATIQUES RESTE OUVERT Ce semestre de projet est organisé de manière à : - Amener l’étudiant à porter ses propres stratégies d’action en réponse aux mutations des territoires contemporains. - Amener l’étudiant à construire un regard critique susceptible de...
Retour S9-P3 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 5 : Les lieux du projet - Bruno Tonfoni, Marie-Hélène Badia Semestre 9 Enseignant(s) : Jean-Marc l'Anton,Bruno Tonfoni,Marie-Hélène Badia Année : 5 Semes
Retour S9-P4 Projet achitectural et urbain DE 5 : Les lieux du projet - Bruno Tonfoni, Marie-Hélène Badia Semestre 9 Enseignant(s) : Jean-Marc l'Anton,Bruno Tonfoni,Marie-Hélène Badia Année : 5 Semest
Au sein du DE territoires, l’axe Territoires en Transition engage un travail critique sur les formes et les processus urbains qui ont ordonné la fabrication de la ville moderne aux territoires anthropocène. Nous entendons par là que nous sommes héritiers d’une histoire conceptuelle de l’architecture de l’aménagement l’équipement du territoire qui a installé les conditions d’une profonde transformation des sols, et d’une intense consommation des ressources, plaçant nos environnements habités dans...
Retour S8-P1 DE 5 : Acclimater les villes intermédiaires - Avignon (partiellement en anglais) - Guy Vaughan et Mathieu-Ho Simonpoli Semestre 8 Enseignant(s) : Guy Vaughan,Anne-Laure Herry,Mathieu-Ho S
Retour S8-P2 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 5 : Acclimater les villes intermédiaires - Avignon (partiellement en anglais) - Guy Vaughan et Mathieu-Ho Simonpoli Semestre 8 Enseignant(s) : Guy Vaugha