Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 04
L’ambition de ce cours de Licence 2 est de proposer une histoire de la ville par le prisme de la question écologique. Du milieu du XIXème siècle à aujourd’hui, en passant par les dispositifs bioclimatiques des années 1960-70 et par l’émergence du durable dans l’architecture de la fin du millénaire, il s’agit de comprendre comment la construction d’un récit autour de l’écologie nous conduit à penser et à habiter différemment la ville. Cet enseignement de théorie urbaine a pour objectif d'offrir...
Workshops du Cycle d’Urbanisme à Lampedusa, Salonique, Buenos Aires et Berlin », Paris : éditions Sciences Po, 96p., pp. 68-72 • TOUBANOS Dimitri, Modularité et évolutivité : vecteurs d’intégration de durabilité
Semestre 07
HABITER LE TROUBLE, the limits of control. Objectifs généraux des séminaires en S7 et S8 et de l’encadrement mémoires en S9 sont les mêmes. Ces trois moments sont chainés. L'inscription en S7 engage l'inscription en S8 et l'encadrement du mémoire sera choisi parmi les membres de l'équipe du séminaire. Ainsi, le séminaire 'habiter le trouble' se déroulera pendant trois semestres et s'intitulera en S7 : The limits of control ; en S8 : Fabriquer l’adaptation en temps troublés. En S9, il sera...
démarche de recherche construite à la croisée de plusieurs disciplines : l’architecture, l’art et les sciences sociales. Il propose une approche expérimentale en abordant les questions de perception, de rep [...] mémoire. les méthodologies seront expérimentales et situées au croisement de démarches...
Cycle Master rentrée 2024
Le séminaire propose d'accompagner les étudiants dans la réalisation d'un mémoire de master sur la question large de l'habitat incluant celle du logement. Il développe donc des outils méthodologiques et théoriques. La question de l’habitat et de ses qualités, se pose aujourd’hui avec d'autant plus d'acuité que nous connaissons une situation de crise humanitaire, sanitaire et environnementale inédite. Ainsi, l’expérience récente de l’espace domestique comme de l’espace public nous oblige...
ns des habitants », Natures Sciences Sociétés, 2019, vol. 27, no 4, p. 410-421. Fijalkow Yankel ( 2017), « Du confort au bonheur d’habiter » , Sciences et Bonheur, sciences-et-bonheur.org/2017/09/18/y
Semestre 08
Objectifs généraux des séminaires en S7 et S8 et de l’encadrement mémoires en S9 : un rappel ces trois moments sont chainés. L'inscription en S7 engage l'inscription en S8 et l'encadrement du mémoire pendant deux semestres • Ouvrir des questionnements de mémoire sur le monde contemporain ayant pour toile de fond le changement climatique et la crise environnementale. • Accompagner la construction du mémoire d’initiation à la recherche de manière interdisciplinaire. • Inscrire sa démarche de...
manière interdisciplinaire. • Inscrire sa démarche de recherche à l’intersection des méthodes de sciences humaines et sociale et de recherche création. Contenu Ce séminaire en S7 et S8 propose des ateliers [...] La découverte. Larrère C. et Beau R. (dir.), 2018, Penser l'anthropocène, Paris, Les...
Le séminaire propose d'accompagner les étudiants dans la réalisation d'un mémoire de master sur la question large de l'habitat incluant celle du logement. Il développe donc des outils méthodologiques et théoriques. Sur le plan thématique, la question de l’habitat et de ses qualités, se pose aujourd’hui avec d'autant plus d'acuité que nous connaissons une situation de crise humanitaire, sanitaire et environnementale inédite. Ainsi, l’expérience récente de l’espace domestique comme de l’espace...
La question du lieu – ce qu’est ou ce qui peut faire lieu dans un monde à l’urbanisme diffus et aux mobilités généralisées – est au cœur des réflexions sur les territoires et sur ce qui nous relie, individuellement ou collectivement, à nos environnements, nos espaces de vie, qu’ils soient continus ou disjoints. La question du lieu est, par conséquent, également au cœur de nombreuses démarches architecturales, aujourd’hui, comme hier. Or, le « lieu » ne fait pas, le plus souvent, l’objet...
et sur l’utilité sociale du respect, Paris, Fayard. BESSE J-M. (2004) « Le lieu en histoire des sciences. Hypothèses pour une approche spatiale du savoir géographique au XVIe siècle. Mélanges de l’´Ecole