Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).

  3. DE 6 : Processus de conception - coord. Paolo Tarabusi

    Semestre 07

    Préciser les différentes étapes de la conception architecturale

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain DE 6 : Processus de conception - coord. Paolo Tarabusi Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Nadya Rouizem Labied Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 1 C

  4. DE 6 : Processus de conception - coord. Paolo Tarabusi

    Semestre 07

    Préciser les différentes étapes de la conception architecturale

    Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 6 : Processus de conception - coord. Paolo Tarabusi Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Nadya Rouizem Labied Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 2 Coe

  5. DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet

    Semestre 07

    Nôtre époque se caractérise par de changements sociétaux très rapides liés à de nouvelles sensibilités qui concernent l’environnement, la sobriété énergétique, l’économie de matière de moyens etc. La rareté du foncier, notamment dans les territoires urbains et périurbains, face à la constante augmentation démographique, nous pousse à réfléchir de plus en plus à la densité du bâti directement liée à la problématique des déplacements et des transports. On réfléchit aujourd’hui de plus en plus à...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Sébastien Mémet Année : 4 Semestre : 7

  6. DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet

    Semestre 07

    Nôtre époque se caractérise par de changements sociétaux très rapides liés à de nouvelles sensibilités qui concernent l’environnement, la sobriété énergétique, l’économie de matière de moyens etc. La rareté du foncier, notamment dans les territoires urbains et périurbains, face à la constante augmentation démographique, nous pousse à réfléchir de plus en plus à la densité du bâti directement liée à la problématique des déplacements et des transports. On réfléchit aujourd’hui de plus en plus à...

    Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Sébastien Mémet Année : 4 Semestre : 7 E.

  7. DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet

    Semestre 07

    Nôtre époque se caractérise par de changements sociétaux très rapides liés à de nouvelles sensibilités qui concernent l’environnement, la sobriété énergétique, l’économie de matière de moyens etc. La rareté du foncier, notamment dans les territoires urbains et périurbains, face à la constante augmentation démographique, nous pousse à réfléchir de plus en plus à la densité du bâti directement liée à la problématique des déplacements et des transports. On réfléchit aujourd’hui de plus en plus à...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Sébastien Mémet Année : 4 Semestre : 7

  8. DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet

    Semestre 07

    Nôtre époque se caractérise par de changements sociétaux très rapides liés à de nouvelles sensibilités qui concernent l’environnement, la sobriété énergétique, l’économie de matière de moyens etc. La rareté du foncier, notamment dans les territoires urbains et périurbains, face à la constante augmentation démographique, nous pousse à réfléchir de plus en plus à la densité du bâti directement liée à la problématique des déplacements et des transports. On réfléchit aujourd’hui de plus en plus à...

    Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN DE 6 : Transformer : les contraintes - Paolo Tarabusi et Sébastien Mémet Semestre 7 Enseignant(s) : Paolo Tarabusi,Sébastien Mémet Année : 4 Semestre : 7 E.

  9. DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann

    Semestre 07

    Le travail du studio s’articule en plusieurs temps qui combinent des séances de critique de projet en groupe, individuel, travaux d’analyse de projets, cours magistraux. L’objectif de cet enseignement est de permettre aux étudiants de comprendre l’architecture par l’expérimentation et la manipulation de la matière . Il s’agit d’apprendre par la pratique, par le « faire » et de se concentrer sur le réel, le matériau, afin de comprendre ce qu’il rend possible, à partir de la manipulation, de...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann Enseignant(s) : Anne Roqueplo,Jordi Pimas Megias,Ju

  10. Cycle Master rentrée 2024

    DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann

    Semestre 07

    Le travail du studio s’articule en plusieurs temps qui combinent des séances de critique de projet en groupe, individuel, travaux d’analyse de projets, cours magistraux. L’objectif de cet enseignement est de permettre aux étudiants de comprendre l’architecture par l’expérimentation et la manipulation de la matière . Il s’agit d’apprendre par la pratique, par le « faire » et de se concentrer sur le réel, le matériau, afin de comprendre ce qu’il rend possible, à partir de la manipulation, de...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann Enseignant(s) : Anne Roqueplo,Jordi Pimas Megias,Ju

  11. Cycle Master rentrée 2024

    DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann

    Semestre 07

    Le travail du studio s’articule en plusieurs temps qui combinent des séances de critique de projet en groupe, individuel, travaux d’analyse de projets, cours magistraux. L’objectif de cet enseignement est de permettre aux étudiants de comprendre l’architecture par l’expérimentation et la manipulation de la matière . Il s’agit d’apprendre par la pratique, par le « faire » et de se concentrer sur le réel, le matériau, afin de comprendre ce qu’il rend possible, à partir de la manipulation, de...

    Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Filière géo-sourcée - J. Pimas, A. Roqueplo, V. Baumann Enseignant(s) : Anne Roqueplo,Jordi Pimas Megias,Just

  12. DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos

    Semestre 07

    L’objectif pédagogique de ce projet est la mise au point de nouvelles méthodes constructives et de modes collaboratifs, visant une expérimentation pédagogique de construction d’une microarchitecture à l’échelle 1 sur le thème du réemploi, de la valorisation ou du recyclage de la matière. Le projet vise à adresser une problématique centrale : celle de l’épuisement des ressources de la planète. Il s’agit alors pour nous architectes d’imaginer des démarches qui permettent de détourner la matière,...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos Enseignant(s) : Dorothée Sipp,Dimitri Toubanos,David Serero

  13. Cycle Master rentrée 2024

    DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos

    Semestre 07

    L’objectif pédagogique de ce projet est la mise au point de nouvelles méthodes constructives et de modes collaboratifs, visant une expérimentation pédagogique de construction d’une microarchitecture à l’échelle 1 sur le thème du réemploi, de la valorisation ou du recyclage de la matière. Le projet vise à adresser une problématique centrale : celle de l’épuisement des ressources de la planète. Il s’agit alors pour nous architectes d’imaginer des démarches qui permettent de détourner la matière,...

    Retour S7-P2 Projet 2 architectural et urbain Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos Enseignant(s) : Dorothée Sipp,Dimitri Toubanos,David Serero

  14. Cycle Master rentrée 2024

    DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos

    Semestre 07

    L’objectif pédagogique de ce projet est la mise au point de nouvelles méthodes constructives et de modes collaboratifs, visant une expérimentation pédagogique de construction d’une microarchitecture à l’échelle 1 sur le thème du réemploi, de la valorisation ou du recyclage de la matière. Le projet vise à adresser une problématique centrale : celle de l’épuisement des ressources de la planète. Il s’agit alors pour nous architectes d’imaginer des démarches qui permettent de détourner la matière,...

    Retour S7-P1 PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN Projet Semestre 7 DE 6 Matière et Expérience : Le cycle de la matière - D. Serero, D. Toubanos Enseignant(s) : Dorothée Sipp,Dimitri Toubanos,David Serero A