Moteur de recherche

L'ensemble du site internet de l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Val de Seine est étudié par ce moteur de recherche.

  1. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe 04 - Simon Bauchet, Jean-François Monnier

    Semestre 02

    Objectifs « Découverte, Analyse, Acculturation, Représentation, Conception » Aiguiser peu à peu le regard pour constituer son propre récit et trouver les moyens de le représenter. Les séquences articulent l’explicitation d’expériences fonctionnelles et des intentions de projet. L’enseignement est structuré de manière à permettre les acquisitions suivantes : > Apprendre à décrire un espace connu > Apprendre à analyser l'environnement d'un projet. > Apprendre à identifier les fonctions...

    Retour S2- 10 La fabrique du projet - Concevoir Projet 2 - Exercices de projet Groupe 04 - Simon Bauchet, Jean-François Monnier Enseignant(s) : Jean-François Monnier,Simon Bauchet Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Objectifs « Découverte, Analyse, Acculturation,...

  2. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe 05 - Philippe Maillols, Can Onaner

    Semestre 02

    Etablir les bases du projet d’architecture en s’appuyant sur l’analyse du sujet, du site et des usages actuels. Gérer le passage de l’esquisse au projet au moyen des échelles de projet. Approcher les notions de récit et d’espace architectural. Aborder les notions de spécificité, de plaisir et de désir afin de créer des espaces et des lieux singuliers. Utilisation des maquettes de site et de volume pour cerner les changements des échelles du projet. 1. Projet de petits édifices et/ou de parties...

    Retour S2- 10 La fabrique du projet - Concevoir Projet 2 - Exercices de projet Groupe 05 - Philippe Maillols, Can Onaner Enseignant(s) : Can Onaner,Philippe Maillols Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Etablir les bases du projet d’architecture en s’appuyant sur...

  3. Enseignement

    Cycle Licence

    Option 05 - Lumière - couleur - espace - André Avril

    Semestre 02

    Lumière - couleur - espace Qu'est ce en effet que cette surface colorée qui n'était pas là avant? Je ne sais pas, n'ayant jamais rien vu de pareil. Cela semble sans rapport avec l'art, en tout cas si mes souvenirs de l'art sont exacts.' Samuel Beckett, « Trois dialogues » 1949 Philosophie du workshop : Notre perception, la plupart du temps se réduit à une reconnaissance des espaces et des choses que nous traversons quotidiennement. Nous ne prenons pas le temps de regarder les mouvements de la...

    Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 05 - Lumière - couleur - espace - André Avril Enseignant(s) : André Avril Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Lumière - couleur - espace Qu'est ce en effet que cette surface colorée qui n'était...

  4. Enseignement

    Cycle Licence

    Option 13 - Représentations/spatialisations : Actions-dessins-vidéos / Halprin, Sandback, Von Trier et les autres - Réjane Lhote

    Semestre 02

    semaine intensive 23/02/26 - 27/02/26 - à 3 enseignants : Emmanuelle Bouyer, Réjane Lhote, Yan Tomaszewski Représentations/spatialisations Actions-dessins-vidéos Halprin, Sandback, Von Trier et les autres L’enjeu du workshop est de travailler avec les notions de plan, d’axonométrie et de coupe de façon empirique, en les expérimentant dans l’espace à échelle 1:1. À partir de la transcription d’environnements réels dans un espace figuré et vécu, les étudiant.e.s seront amené.e.s à approcher la...

    Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 13 - Représentations/spatialisations : Actions-dessins-vidéos / Halprin, Sandback, Von Trier et les autres - Réjane Lhote Enseignant(s) : Réjane Lhote Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques semaine...

  5. Enseignement

    Cycle Licence

    Option 06 - Une fenêtre est un début - Bertrand Rigaux

    Semestre 02

    - Inventer des solutions textuelles et plastiques pour restituer une expérience sensible. - Expérimenter différents modes de description et d'écriture. - Expérimenter les différentes étapes de la production d'une micro-édition - Apprendre à rendre compte d'un espace (la page, la feuille, le point de vue)

    Retour S2- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive APV Option 06 - Une fenêtre est un début - Bertrand Rigaux Enseignant(s) : Bertrand Rigaux Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Inventer des solutions textuelles et plastiques pour restituer une...

  6. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe indéfini

    Semestre 02

    Retour S2- 30 La maîtrise technique Lumière, chaleur, son - E. AKIKI, F. CONTRADA, K. MAIQUES Groupe indéfini Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non

  7. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe

    Semestre 02

    Retour S2- 30 La maîtrise technique Lumière, chaleur, son - E. AKIKI, F. CONTRADA, K. MAIQUES Groupe Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non

  8. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe

    Semestre 02

    Retour S2- 30 La maîtrise technique Lumière, chaleur, son - E. AKIKI, F. CONTRADA, K. MAIQUES Groupe Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non

  9. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe

    Semestre 02

    Retour S2- 30 La maîtrise technique Lumière, chaleur, son - E. AKIKI, F. CONTRADA, K. MAIQUES Groupe Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non

  10. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe

    Semestre 02

    Retour S2- 30 La maîtrise technique Lumière, chaleur, son - E. AKIKI, F. CONTRADA, K. MAIQUES Groupe Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non

  11. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe 11 - Serge Clavé

    Semestre 03

    Apprentissage à acquérir et thèmes abordés – les ambitions du studio : - Initiation ou approfondissement de la notion de plan libre ; - Initiation ou approfondissement de la notion de figure; - Initiation ou approfondissement à l’utilisation de l’héliodon ; - Méthode de lecture et d’analyse du programme : les éléments typiques du programme (la répétition), les éléments atypiques (les éléments uniques) ; - Logique de décomposition des éléments pour leur juste recomposition ; - Principe de...

    Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux Projet 3 - Edifice public Groupe 11 - Serge Clavé Enseignant(s) : Serge Clave,Paolo Amaldi Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Apprentissage à acquérir et thèmes abordés – les...

  12. Enseignement

    Cycle Licence

    Groupe 12 - Sandra Parvu, Xavier Dousson (partiellement en anglais)

    Semestre 03

    - Appréhender la question de l’équipement, et plus particulièrement d'un centre aquatique en bord de Seine, en se focalisant sur les dimensions spécifiques relatives à la réalisation de ce type de programme, qui relève à la fois de l’inscription urbaine des architectures qui construisent la ville ('mise en scène' urbaine, expression du programme, etc.) et de l'inscription paysagère avec la conception d'aménités pour permettre la baignade dans la Seine et la continuité avec les espaces publics...

    Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux Projet 3 - Edifice public Groupe 12 - Sandra Parvu, Xavier Dousson (partiellement en anglais) Enseignant(s) : Sandra Parvu,Xavier Dousson Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques -...