Cet enseignement propose une diversité d’approches de processus de conception, en lien avec les thématiques du Domaine d’Étude Expérimental.
Ces thématiques sont tournées vers les questions environnementales, typologiques et morphologiques, en ouvrant à des démarches de création, mélangées à une prise de conscience politique, éthique et esthétique.
L’objectif pédagogique de cet enseignement est d’apporter une culture architecturale aux étudiants, en lien avec les préoccupations du domaine d’étude, qui s’expriment par ailleurs dans les démarches proposées dans chaque groupe de projet. Cet enseignement est donc complémentaire aux enseignements du projets proposés dans notre domaine d’étude.