Séance 01 - Léa Mosconi et Gaëtan Haïst
Cours 1 : Le grand Paris de Le Corbusier
Par le prisme des projets urbains non réalisés de Le Corbusier pour Paris, il s’agit de saisir le regard
que porte l’architecte moderne sur la capitale française et sur son histoire, et d’identifier ce qui
fonde certains principes qui participeront à construire les bases de l’urbanisme moderne.
Cours 2 : Villes et territoires : de l’impermanence des perceptions au fil du temps
Observer que notre perception du monde est changeante, c'est se donner les moyens de nourrir un
positionnement critique sur le fait urbain et son rapport au territoire et, in fine, d'enrichir les
démarches de projet. Pour cela, il est nécessaire de comprendre que la variation de notre regard sur la
ville et sur le territoire – la conscience paysagère - s'est construite au fil du temps, par
l'agrégation, l'assimilation et parfois le rejet de systèmes esthétiques, philosophiques, politiques,
techniques et scientifiques. C'est cette base – l'impermanence des perceptions et ses conséquences – qui
sera présentée lors de cette première séquence.
Séance 02 : Mathieu-Hô Simonpoli et Gaëtan Haïst
Cours 1 :la ZAD, nouvelle utopie urbaine
Cours 2 : territoires et systèmes vivants : du milieu au paysage.
Les relations ville – territoire, envisagées comme des systèmes étroitement imbriqués favorisent
aujourd'hui un questionnement renouvelé autour du fait urbain et de son rapport au territoire. Après
avoir défini le vocabulaire nécessaire à la compréhension des systèmes vivants, le cours s'attachera à
mettre en évidence la plus-value apportée par le vivant en ville à travers des exemples concrets
relatifs aux sols vivants, à la gestion de l’eau de pluie ou la plus-value apportée par le végétal
Séance 03 : Mathieu-Hô Simonpoli et Léa Mosconi
Cours 1 :Le plan d'urbanisme intégral de Medellin
Cours 2 : La place de l’écologie dans la consultation du Grand Paris (Léa Mosconi)
L’ambition de ce cours est dans un premier temps est de retracer l’histoire récente de la consultation
du grand Paris et ensuite de présenter la place que prend la question écologique dans les réponses que
proposent les différentes équipes.
Séance 04 : Mathieu-Hô Simonpoli et Léa Mosconi
Cours 1 : Les villes américaines face aux risques naturels
Cours 2 : Le toit comme stratégie de développement urbain dans la ville dense : l'exemple de la
métropole parisienne
Le cours s’attachera à présenter la place que prend le toit dans les stratégies urbaines que proposent
les différentes équipes de la consultation du grand Paris. Plus largement nous tenterons de présenter
les potentialités de l’objet toit dans une perspective architecturale, urbaine et paysagère.
Séance 05 : Gaëtan Haïst
Cours : bourgs centres et petites villes : figures et déclins en territoire rural
Développant traditionnellement des relations privilégiées à leur territoire « ressource », les bourgs
centres et les petites villes connaissent aujourd'hui une perte de vitalité générale et ce sur
l'ensemble du territoire français. A travers la présentation de cas concrets, cette dernière séquence
s'attachera à mettre en évidence les mutations économiques, sociétales et spatiales ayant participé au
processus de dévitalisation et, à contrario, les leviers nécessaires au renouveau de l'attractivité
urbaine et à l'efficience des interactions avec le territoire.
L'échelle contenue des bourgs centres et des petites villes permettra aussi aux étudiants de prendre la
mesure des interrelations, et de leur implication dans la vitalité urbaine, entre les équipements
publics, le commerce, l'attractivité résidentielle, les espaces publics.
