TD Arts plastiques

Ce cours se veut une introduction au rôle que peut jouer l’art dans l’espace public. Chaque étudiant.e choisit un site dans l’espace public francilien et développe une réflexion et des expérimentations sur l’implantation potentielle d’une œuvre d’art dans ce lieu.

A travers une étude approfondie du site, les étudiant.e.s imaginent une proposition en lien étroit avec son contexte et se familiarisent ainsi avec la notion d’« in situ ».

Le cours est constitué d’aller-retours entre l’école et le site choisi. Dans un premier temps a lieu une phase d’étude, de repérages et d’enquête de terrain qui permettra d’imaginer une œuvre découlant du contexte. Il n’y a pas de medium imposé, l’œuvre pourra être une sculpture, une installation, une performance, une micro-architecture, un élément de mobilier etc. mais elle devra avoir un rôle actif dans l’espace public. Dans un second temps, l’œuvre est dessinée et simulée en 2D et en volume, puis intégrée virtuellement dans son environnement grâce à une travail de prises de vue en studio.

L’ensemble du processus donne lieu à des discussions collectives sur les différentes propositions et est nourri de présentations de démarches artistiques liées à l’art situé.

Dessins, sculptures, simulations

Daniel Buren, Les Écrits, 1965-2012, Flammarion-CNAP, 2012

Christo and Jeanne-Claude. 40th Anniversary Edition, Taschen, 2020

Robert Smithson, University of California Press, 2004

Simon Starling, AZ, Les Presses du Réel, 2016