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  • S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix parmi l'offre des 6 domaines d'études

Semestre 7

Enseignement spécifique Master en apprentissage : L’architecte et la maîtrise de la transition écologique - Francesca Contrada

Enseignant(s) : Francesca Contrada

  • Année : 4
  • Semestre : 7
  • Affilié à un groupe : non

Objectifs pédagogiques

Selon le rapport du McKinsey Global Institute de 2017, la plupart des grands projets mondiaux dépassent de plus de 80 % le budget initialement établi et accusent en moyenne un retard de 2 ans à la fin des travaux. Dans la plupart des cas, les critères de coût et de délai l'emportent sur la qualité de la construction et, donc, sur les performances énergétiques et/ou environnementales. Le respect et la garantie des critères de performance du bâtiment

nécessitent le contrôle et la gestion de l'ensemble des interfaces physiques et opérationnelles du processus de construction.

Ce cours se propose de sensibiliser à la maitrise en se focalisant à la fois sur l’objet de la conception (le bâtiment) et sur les méthodes et des outils adoptés à l'échelle internationale pour évaluer les performances du bâtiment et améliorer la gestion du processus.

Contenu

Séance 1 : Introduction : enjeux architecturaux de gestion du processus

Séance 2 : Outils d’aide à la conception et à la gestion du processus (BIM et outils d’analyse)

Séance 3 : Ambiance thermique : confort thermique et qualité de l’air dans les bâtiments

Séance 4 : Systèmes technologiques : la question de l’enveloppe, l’aide au choix multicritère

Séance 5 : Systèmes technologiques : HVAC pour la maîtrise de l’ambiance thermique

Séance 6 : Systèmes technologiques : la ventilation pour la maîtrise de la qualité de l’air

Séance 7 : Application : FRESCO, confort thermique dans l’architecture de Le Corbusier

Séance 8 : L’impact sur la ville : choix technologiques et biodiversité

Séance 9 : Atelier pratique construction/rénovation d’un cas d’étude

Séance 10 : Présentation des travaux réalisés et évaluation