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  • S5- 10 La fabrique du projet

Projet 5

Semestre 5

Groupe 10 - Michel Levi et Dragoslav Mirkovic [E0511100]

Responsable(s) : Dragoslav Mirkovic, Michel Levi

  • Année : 3
  • Semestre : 5
  • Affilié à un groupe : non

Objectifs pédagogiques

- Savoir identifier les enjeux d'une intervention sur un édifice remarquable

- Aborder et connaitre les doctrines et techniques de conservation-transformation du patrimoine

- Apprendre à organiser une structure en cohérence avec un programme et un édifice existant;

- Aborder La matérialité comme vecteur de conception dès les prémisses du projet

 

Interventants:

Michel Levi Maître de conférences TPCAU– Architecte.

Dragan Mirkovic Contractuel TPCAU– Architecte

Gael Simon Maître de conférences HCA – Historien - Archéologue (En attente confirmation)

Jean-François Coignoux Maître de conférences STA – Ingénieur

Contenu

Le projet portera sur la transformation d'un ensemble bâti existant en tiers-lieu.

 

 

La transdisciplinarité sera convoquée sur les trois temps du travail des étudiants,

Analyse – Esquisse et Développement/Approfondissement selon des modalités propres et spécifiques à chaque discipline.

Elle prendra la forme de conférences, visites commentées, exercices etc.

Les aspects techniques liés à l'analyse du bâti ancien (matériaux, structure et techniques de construction) ainsi que les questions structurelles posées par la réhabilitation( ou extension ou conservation, ...) en fonction de la nouvelle programmation (sécurité, PMR, ...) y seront abordés.

Travaux

Le travail se fera en trois temps:

1° Analyse (travail en équipe)

 

2° Esquisse (travail personnel)

- Insertion du bâtiment dans l’espace urbain

- Principes distributifs, constructifs

- Figures de plan et de façade

 

3° Développement/Approfondissement

Elaboration d’un avant-projet à l’échelle 1/100ème 1/50ème avec détails au 1/20ème

- Insertion du bâtiment dans l’espace urbain

- Composition des façades et volumes intérieurs

- Plans de distribution des espaces intérieurs

- Projet constructif, schémas statiques et pré-dimensionnement.