Décrire un espace peut-il avoir lieu
Le cour vise à mettre en relation ce que l’on perçoit dans la réalité, espace, son, ambiance, temporalité avec ce que l’on représente :
qu’est-ce que je perçois, comment je le représente.
Différents modes d’exploration sont mis en jeu
L’extérieur comme l’intérieur alternativement deviennent l'atelier , l'espace d'exploration, où l'on observe, note, mesure, dessine, fabrique et teste des dispositifs .
L’état d’esprit est plus d’oser chercher que d’apprendre à reproduire .
Parallèlement, par des visites et des entretiens communs, le cour vise à développer un regard curieux et critique.
apprendre à faire un relevé
apprendre à lire un plan et le reproduire à l'échelle 1
apprendre à dessiner, à décrire, à saisir ce que l'on voit, ce que l’on entend, ce que l’on perçoit .
découvrir et explorer différentes modalités de représentation et de perception