Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 06
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire E.T. - Enseignement Transversal : Ville et société VT Semestre 6 Groupe 10 VT - Hélène Izembart Enseignant(s) : Hélène Izembart Année : 3 Semestre : 6 Affilié à un groupe : non
Retour S6- 40 Expériences pour le projet Intensif SIG Semestre 6 Groupe 11 Année : 3 Semestre : 6 Affilié à un groupe : non
Semestre 04
Retour S4- 40 Expériences pour le projet Voyage d'études Semestre 4 Groupe 11 Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non
Semestre 01
« Au delà d’être une technique, le dessin est une manière d’appréhender le monde, de le sentir et de l’éprouver par l’observation. J’envisage le travail du dessin comme un approfondissement de l’attention que l’on porte aux choses, aux êtres vivants, à l’espace où l’on s’inscrit, mais aussi à l’usage que l’on fait des objets. » En licence, certains étudiants arrivent sans jamais avoir dessiné. Le premier semestre vise donc à poser des bases à la fois théoriques et techniques, mais surtout à...
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Penser avec le dessin Groupe 11 - Juliette Baigné Enseignant(s) : Juliette Baigné Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques « Au delà d’être une technique, le dessin est une manière d’appréhender le monde, de le sentir et de...
Semestre 05
Retour S5- 40 Expériences pour le projet Intensif relevé Semestre 5 Groupe 11 - Adrien Besson, Estelle Poisson Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 2 : Patrimoine Enveloppes / STA CIMA Semestre 5 Groupe 11 - Bruno Thomas Enseignant(s) : Bruno Thomas Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
GROUPE 8 – SEMESTRE 5 PROJET 1er semestre 2025-26 Enseignant : Dominique Coulon L’organisation des séances Jour(s) de la semaine et horaire : Vendredi Salle(s) : en attente La pédagogie de l’atelier s’appuie sur un travail à la fois collectif et individuel. Le travail collectif consistera à instaurer un débat au sein de l’atelier afin de mettre en place des stratégies communes qui seront ensuite développées individuellement. L’idée de l’atelier c’est de travailler dans la joie et de mettre en...
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant Projet 5 Transformation du bâti existant Semestre 5 Groupe 11 - Dominique Coulon Enseignant(s) : Dominique Coulon Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques GROUPE 8 – SEMESTRE 5 PROJET 1er semestre 2025-26...
Le transversal permet de montrer l’importance de la recherche historique en amont de la phase de conception du projet. Objectifs: - Comprendre l’épaisseur historique de l’architecture - Apprendre à reconnaitre via les projets, le dessin ainsi que les visites, les modèles architecturaux de référence - Connaitre le vocabulaire de l’architecture - Savoir dater approximativement un édifice
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 1 : Patrimoine Enveloppes / HCA Semestre 5 Groupe 11 - Emma Filipponi Enseignant(s) : Emma Filipponi Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Le transversal permet de montrer...
Semestre 03
Retour S3- 40 Expériences pour le projet Intensif Modélisation numérique architecturale et communication Groupe 11 - Esin Ekizoglu Enseignant(s) : Esin Ekizoglu-Jeffroy Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
- savoir analyser la conception bioclimatique d'un bâtiment existant - savoir réaliser un calcul de déperditions thermique complet d'un petit espace de vie (type appartement) - savoir comment positionner un pare-vapeur en fonction du gradient thermique dans une paroi séparative intérieur/extérieur - savoir exprimer la conception de la façade par un détail
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance E.T. - Enseignement Transversal : Ambiances Semestre 4 Groupe 11 - Giovanna Togo Enseignant(s) : Giovanna Togo Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - savoir analyser la conception bioclimatique...
Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux E.T. - Enseignement Transversal : Construction Groupe 11 - Grégoire Bignier Enseignant(s) : Grégoire Bignier Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
Le quatrième semestre de licence est consacré à la découverte des enjeux et règles de la conception de l’habitat collectif. Il est mené en partenariat étroit avec l’enseignement des ambiances internes et externes engageant la connaissance concrète des matériaux issus du sol et constituant la structure des édifices( bois, fer, pierre et ciment), de l’épaisseur distinguant l’intérieur de l’extérieur ( isolants, protections, vitrages) de la nature de leurs surfaces, ( textures, couleurs ) dans leur...
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance Projet 4 - Habiter Semestre 4 Groupe 11 - Hervé Dubois Enseignant(s) : Hervé Dubois,Paolo Amaldi Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Le quatrième semestre de licence est consacré à la...
