Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 01
De la ligne à l'espace : le cours s'intéresse au passage de l'espace à deux dimensions à l'espace à trois dimensions. La ligne s'inscrit dans l'espace de la feuille puis elle se développe et investit l'espace de la salle de cours. Le rythme composé dans l'espace de la feuille est ensuite observé et capté dans l'espace urbain. – Expérimenter les outils et les techniques du dessin à main levé. – Acquérir un répertoire formel par la manipulation des outils secs (crayon, fusain, feutre, etc.) et...
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Penser avec le dessin Groupe 06 - Florence Gillet Enseignant(s) : Florence Gillet Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques De la ligne à l'espace : le cours s'intéresse au passage de l'espace à deux dimensions à l'espace à trois...
Semestre 03
Retour S3- 40 Expériences pour le projet Intensif structures Groupe 06 - Iari Agez Enseignant(s) : Iari Agez Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive représentation, dessin, relevé d'édifices Groupe 06 - Jean-François Monnier, Pierre Tisserand / Olivier Bardin Enseignant(s) : Jean-François Monnier,Pierre Tisserand,Olivier Bardin Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe : non
Semestre 05
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 2 : Patrimoine Enveloppes / STA CIMA Semestre 5 Groupe 06 - Kevin Maiques Enseignant(s) : Kevin Maïqués Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
Retour S3- 40 Expériences pour le projet Intensif Modélisation numérique architecturale et communication Groupe 06 - Konrad Cichon Enseignant(s) : Konrad Cichon Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
- Comprendre les enjeux des enquêtes sur le logement et l’habitat et leurs implications opérationnelles. Mesurer l’impact des transformations du logement et la manière dont les habitants les vivent. - Enrichir le regard anthropologique et sociologique des étudiant·e·s sur l’habiter et les modes de vie contemporains pour mieux appréhender leur rôle d’architecte dans le contexte de production et de reproduction du parc immobilier. - Prendre acte de la transformation des modes de conception et de...
Retour S5- 40 Expériences pour le projet Intensif relevé Semestre 5 Groupe 06 - M. Jacotey, CA De Beauvais Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Comprendre les enjeux des enquêtes sur le logement et l’habitat et leurs implications opérationnelles. Mesurer l’impact...
FICHE PÉDAGOGIQUE / GROUPE 6 (S5) / UEL 5.11 THÉORIE ET PRATIQUE DU PROJET ARCHITECTURAL ET URBAIN CONTEXTUALISER (L3) / TRANSFORMER (S5) (RÉNOVATION ÉNERGÉTIQUE DU LOGEMENT COLLECTIF DU XXÈME SIÈCLE) ENSEIGNANTS L’équipe pédagogique est constituée de: • Michel JACOTEY, architecte DPLG et enseignant titulaire (responsable [100 H]); • Charles-Albert DE BEAUVAIS, architecte DPLG et enseignant titulaire (60 H). • (à confirmer) Iris CHERVET, architecte DPLG et enseignante contractuelle (jurys)....
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant Projet 5 Transformation du bâti existant Semestre 5 Groupe 06 - Michel Jacotey, Charles-Albert De Beauvais Enseignant(s) : Florence Gillet,Michel Jacotey,Charles-Albert de Beauvais Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs...
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 1 : Patrimoine Enveloppes / HCA Semestre 5 Groupe 06 - Paul Wolkenstein Enseignant(s) : Paul Wolkenstein Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non
Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux E.T. - Enseignement Transversal : Construction Groupe 06 - Sébastien Memet Enseignant(s) : Sébastien Mémet Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
Semestre 06
ENSEIGNANTS L’équipe pédagogique est constituée, en vue d’un effectif de 16 à 20 étudiants, de: • Sébastien MÉMET, architecte-conseil de l’État, maître de conférences; • Iris CHERVET, architecte-paysagiste, maître de conférences associée. Cet enseignement est propre au groupe 6 mais il peut éventuellement être partagé avec un ou plusieurs autres groupes de projet. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES L’offre pédagogique de cet enseignement de projet urbain, pour le dernier semestre du cycle de Licence (S6),...
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire Projet 6 - Habiter le territoire Semestre 6 Groupe 06 - Sébastien Mémet, Iris Chervet Enseignant(s) : Michel Jacotey,Sébastien Mémet,Iris Chervet Année : 3 Semestre : 6 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques ENSEIGNANTS L’équipe...
Semestre 04
Découverte d'une ville européenne présentant une architecture contemporaine de qualité s'inscrivant dans un patrimoine historique, urbain et architectural. Recherches thématiques par groupe de 2 ou 3 étudiants et recherche individuelle à partir du choix d'un architecte et d'un bâtiment significatif.
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance E.T. - Enseignement Transversal : Ambiances Semestre 4 Groupe 06 - Volker Ehrlich Enseignant(s) : Volker Ehrlich Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Découverte d'une ville européenne...
Titre : Ceci n'est pas un atlas « Alors que la cartographie traditionnelle reflète et conforte les pouvoirs en place, la contre-cartographie montre une autre réalité de nos pratiques de l'espace : inégalités de conditions de vie et de droits, compromis politico-économiques, accaparement des terres, destruction des habitats par l'agro-industrie et l'industrie extractive… » Ceci n'est pas un atlas, Nephtys Zwer (coord.), Éditions du commun, 2023. Dans le contexte de crise environnementale actuelle...
Retour S5- 40 Expériences pour le projet TD APV Art-Recherche : habitabilité Semestre 5 Groupe 06 : Caroline Cieslik Enseignant(s) : Caroline Cieslik Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Titre : Ceci n'est pas un atlas « Alors que la cartographie traditionnelle...
