Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 03
Retour S3- 40 Expériences pour le projet Intensif Modélisation numérique architecturale et communication Groupe 05 - Esin Ekizoglu, Nader Boutros Enseignant(s) : Esin Ekizoglu-Jeffroy,Nader Boutros Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
Semestre 04
Vers une architecture frugale > L2 : Construire > S4 – « ambiances, énergie(s), gestion des ressources » 1. La transversalité La mise en place des TD Transversaux correspond parfaitement à notre vision de l’enseignement du projet et la participation d’un ingénieur (diplômé architecte) permettra d’aborder la conception bioclimatique du projet ; de même, le travail d’une architecte d’intérieur - designer permettra aux étudiants d’affiner et d’affirmer leurs compétences dans les modes et techniques...
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance Projet 4 - Habiter Semestre 4 Groupe 05 - Jean-Baptiste Guillaume, Sergio Rodriguès, Julien Broussart (partiellement en anglais) Enseignant(s) : Jean-Baptiste Guillaume,Sergio Rodrigues,Julien Broussart Année : 2 Semestre : 4...
Semestre 01
Retour S1- 40 Expériences pour le projet Semaine intensive représentation, dessin, relevé d'édifices Groupe 05 - Pauline Lebrun, Philippine Aprile / Dominique Pallier Enseignant(s) : Pauline Lebrun,Dominique Pallier-Chavanel,Philippine Aprile Mandillon Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe :...
Semestre 02
Etablir les bases du projet d’architecture en s’appuyant sur l’analyse du sujet, du site et des usages actuels. Gérer le passage de l’esquisse au projet au moyen des échelles de projet. Approcher les notions de récit et d’espace architectural. Aborder les notions de spécificité, de plaisir et de désir afin de créer des espaces et des lieux singuliers. Utilisation des maquettes de site et de volume pour cerner les changements des échelles du projet. 1. Projet de petits édifices et/ou de parties...
Retour S2- 10 La fabrique du projet - Concevoir Projet 2 - Exercices de projet Groupe 05 - Philippe Maillols, Can Onaner Enseignant(s) : Can Onaner,Philippe Maillols Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Etablir les bases du projet d’architecture en s’appuyant sur...
Semestre 05
L’heure est aujourd’hui à la transformation des édifices existants et des territoires urbanisés : la densification de la ville y pousse, la réflexion sur la durabilité y conduit. A la fois sociale et environnementale, l’urgence est double : il y a nécessité d’équiper la ville et d’augmenter l’offre en logements, notamment dans les territoires les plus tendus ; tout en réduisant l’extension urbaine et l’artificialisation des terres, malgré la pénurie de foncier. La transformation, par le...
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant Projet 5 Transformation du bâti existant Semestre 5 Groupe 05 - Philippe Maillols, Sergio Rodrigues, Pierre Tisserand Enseignant(s) : Sergio Rodrigues,Pierre Tisserand,Philippe Maillols Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non...
Retour S1- 10 La fabrique du projet - Découvrir E.T. - Enseignement Transversal : Représentations Groupe 05 - Philippine Aprile Enseignant(s) : Philippine Aprile Mandillon Année : 1 Semestre : 1 Affilié à un groupe : non
Semestre 06
La ville n’est pas figée, elle est en constante évolution, se transforme, s’étend, se renouvelle… Aborder la ville, la comprendre pour participer à sa transformation, est un des objectifs de ce projet de semestre 6 articulé autour de trois séquences. Cet enseignement se fera au travers d'un territoire qui s'étendra sur toute la commune d'ORSAY-VILLE, au sud du plateau de Saclay. Il sera également nourri par les enseignements transversaux en science humaine et ville et territoire dans les...
Retour S6- 10 La fabrique du projet - Habiter le territoire Projet 6 - Habiter le territoire Semestre 6 Groupe 05 - Pierre Tisserand, David Dottelonde, Sabine Moscati Enseignant(s) : Sabine Moscati,Pierre Tisserand,David Dottelonde Année : 3 Semestre : 6 Affilié à un groupe : non Objectifs...
MARCHER, DESSINER de l’expérience à l’expérimentation : usage du protocole, de la partition “Le dessin est déjà là en acte dans le corps, il faut l’entendre pour le capturer.” B.Moninot
Retour S5- 40 Expériences pour le projet Intensif relevé Semestre 5 Groupe 05 - S. Rodrigues, P. Tisserand, A. Durrmeyer Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques MARCHER, DESSINER de l’expérience à l’expérimentation : usage du protocole, de la partition “Le dessin est...
- Connaitre les bases d'un diagnostic structurel de l'existant - Connaitre les grands principes de reprise de l'existant pour des structures en béton ou en maçonnerie - Appliquer les connaissances précédentes dans son projet (restructuration d'un bâtiment des années 60 en béton armé)
Retour S5- 10 La fabrique du projet - Transformer l'existant E.T. - Enseignement Transversal 2 : Patrimoine Enveloppes / STA CIMA Semestre 5 Groupe 05 - Valère Paupelin Enseignant(s) : Valère Paupelin Huchard Année : 3 Semestre : 5 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques - Connaitre les...
Les orientations principales: L’objectif de semestre 4 du cycle licence sera d’obtenir des étudiants des projets sur des arguments portant sur l’usage, la fonctionnalité, la qualité et l’articulation des volumes, la hiérarchisation des espaces, la logique constructive (structure, enveloppe, réseaux des fluides, thermique, acoustique, etc…) et sur une prise en compte intelligente et exprimée du site au sens large c'est-à-dire le contexte.
Retour S4- 10 La fabrique du projet - Habiter : espace, usage, ambiance E.T. - Enseignement Transversal : Ambiances Semestre 4 Groupe 05 - Valère Paupelin-Huchard Enseignant(s) : Valère Paupelin Huchard Année : 2 Semestre : 4 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Les orientations...
Retour S3- 10 La fabrique du projet - Edifice public : espace, construction et milieux E.T. - Enseignement Transversal : Construction Groupe 05 - Valère Paupelin-Huchard Enseignant(s) : Valère Paupelin Huchard Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
Retour S3- 40 Expériences pour le projet Intensif structures Groupe 05 - Vincent Baumann Enseignant(s) : Vincent Baumann Année : 2 Semestre : 3 Affilié à un groupe : non
