Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 06
Cours commun de licence 3 URBANITES Séances: 16h15 à 18h15 Amphi 180 et 120 Responsables enseignement : David Serero et Pierre Vincent L’enseignement « URBANITÉS » est un cours constitué par plusieurs enseignants de cultures diverses : chercheurs, sociologues, architectes, ingénieurs, numériciens, géographe. Il vise à questionnes les axes de transformation de nos environnements urbains, dans leur usages, les mobilités associées, dans la maîtrise des énergies ou encore dans leur gouvernance.
Enseignant(s) : Fazia Ali Toudert Année : 3 Semestre : 6 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
Semestre 05
Enseignant(s) : Fazia Ali Toudert Année : 3 Semestre : 5 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
Semestre 02
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Stage ouvrier et/ou de chantier Enseignant indéfini Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non
Retour S2- 40 Expériences pour le projet Stage ouvrier et/ou de chantier Enseignement Validé (report note) Année : 1 Semestre : 2 Affilié à un groupe : non
Cycle Master
Semestre 07
obligatoire au choix Semestre 7 Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : oui Groupe indéfini En
obligatoire au choix Semestre 7 Année : 4 Semestre : 7 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : oui Option 04 (10h45 à
Semestre 04
Dans la discipline des Sciences et Techniques pour l'Architecture, le domaine des Techniques et maîtrise des ambiances et de l'environnement, abordé en L1 dans le cours 'Le contexte de l'Architecture - Enjeux climatiques et ressources' et L2 'Contexte de l'Archtiecture - Confort et Climat', continu en S4. Le cours approfondit les éléments du confort thermique. Après la compréhension des enjeux, des contextes historiques d'utilisation des matériaux et les limites en ressources, il s'agit...
(s) : Francesca Contrada Année : 2 Semestre : 4 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
Semestre 01
Acquérir les bases de la statique et de la résistance des matériaux : manipuler les notions physiques et mécaniques et les méthodes qui permettront, dans les enseignements ultérieurs de construction, de comprendre le rôle des composants structurels d'ouvrages, leur fonctionnement et leur dimensionnement.
Enseignant(s) : Mathieu Chazelle Année : 1 Semestre : 1 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
Semestre 03
Améliorez vos compétences en communication autour de l'architecture en anglais Soyez plus à l'aise et capable de parler et d'écouter à propos de l'architecture, de l'art et, plus généralement, de divers sujets. L'accent est particulièrement mis sur la capacité à parler de votre stage, de vos projets de studio, ainsi que des domaines de l'architecture ou des domaines connexes qui vous intéressent pour une spécialisation ou une recherche. Améliorez votre vocabulaire, vos compétences en écriture et...
généralement, de divers sujets. L'accent est particulièrement mis sur la capacité à parler de votre stage, de vos projets de studio, ainsi que des domaines de l'architecture ou des domaines connexes qui vous
La Géographie est à la fois une discipline d’observation et une « boîte à outils » pour saisir, décrire et analyser les organisations et distributions socio-spatiales. Dans le contexte d’enseignement pluridisciplinaire des ENSA, elle offre aux étudiants des outils techniques (outils de représentation tels que la cartographie par exemple), un vocabulaire spécifique et des notions (paysage, territoire, réseau, lieu par exemple) pour décrire, analyser et comprendre l’environnement (aussi bien rural...
Rozenholc,Hélène Izembart Année : 1 Semestre : 2 E.C.T.S : 2 Coefficient : 1,00 Compensable : oui Stage : non Session de rattrapage : oui Mode : obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques
